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26《月光曲》
我的音乐只应当为穷苦人造福。如果我做到了这一点,该是多么幸福。
——贝多芬
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贝多芬(1770-1827),德国著名钢琴家,其父为德国宫廷歌手,他从小就随父亲接受了严格的音乐训练,学会了弹琴与作曲。他早年受启蒙运动和法国资产阶级革命影响,毕生追求“自由、平等、博爱”的理想,不少作品反映了当时资产阶级反封建、争民主的革命热情及其理想中的英雄性格。贝多芬二十八岁时听力开始减弱,五十岁时,两耳失聪,但仍坚持创作。他一生谱写了许多著名的乐曲,如广为流传的交响乐《英雄》《命运》《田园》《合唱》 。
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课文中提到的《月光曲》是贝多芬创作的一首著名的钢琴奏鸣曲。课文写的是关于贝多芬谱写《月光曲》的一个传说。“传说”是民间流传的故事,不一定确有其事。但是,民间传说能够反映出人民群众的愿望和好恶。从贝多芬谱写《月光曲》的传说中,我们可以看到贝多芬是怎样一位音乐家。
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幽静、琴键、霎时、入场券
谱写、纯熟、陶醉、莱茵河微波粼粼、盲姑娘、恬静、
水天相接、波涛汹涌、
断断续续、蜡烛、记录
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近义词
清秀——
纯熟——
恬静——
陶醉——
霎时间—
幽静——
恬静——
陌生——
纯熟——
断断续续—
反义词
秀气
熟练
安静
沉醉
一刹那
喧闹
嘈杂
熟悉
生疏
连绵不断
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多 音 字
传
散
奔
chuán
zhuàn
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bēn
bèn
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用直线连接可以搭配的词语
幽静的
微弱的
清幽的
雪亮的
美妙的
烛光
月光
琴声
小路
浪花
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词语注释:
幽静:
优雅寂静。课文中形容小路很偏僻,很清静。
霎时间:
极短的一点时间。
恬静:
安静、宁静。
水天相接:
形容水面广阔,远远看去,好像和天连接在一起。
波涛汹涌:
形容大浪猛烈地向上涌。
断断续续:
一会儿中断,一会儿继续。
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二百多年前,德国有个音乐家叫贝多芬,他谱写了许多著名的曲子。
从这一文段里你获得了什么信息?
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如果把文章按事情的发生、发展、高潮、结束四部分来分,该怎么分?
发生
发展
高潮
结束
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1、故事是怎么发生的?
2、“断断续续”说明了什么?
(3)盲姑娘对音乐的热爱。
贝多芬散步时听到茅屋里传来时断时续的琴声,恰巧是自己创作的曲子,引起了他的注意。
(1)这首曲目难度大。
(2)弹奏者没把握好这曲目。
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1、贝多芬听到兄妹的对话有什么表现?
推开门、轻轻走进去。
2、这个家庭是贫穷的,你能找出那些语句说明这一点呢?
微弱的烛光、正在做皮鞋、旧钢琴。
3、贝多芬走进屋子要干什么?
“不,我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。”
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“弹得多纯熟啊!感情多深哪!您,您就是贝多芬先生吧?”
第一个“您”是表示猜想。
第二个“您”就很肯定。
1、“多纯熟”“多深”是指的什么?
“多纯熟”,是说弹奏的技能熟练;“多深”,是说把曲子里的感情充分表现出来了。
2、句子中两个“您”各指什么?
3、你从中感受到了什么?
我感受到了盲姑娘实现梦想后的激动的心情。盲姑娘的这几句话使贝多芬心潮澎湃,一个双目失明的姑娘,竟然这么爱音乐,又这样懂音乐,贝多芬觉得自己遇到了知音!正因为遇到了知音,贝多芬才产生要为她弹奏第二支曲子的想法──创作的激情油然而生。
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贝多芬为什么还弹了第二首曲?
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