第一章第一节从细胞到生物圈技术分析.ppt

结论： 病毒的生命活动离不开活细胞，它必须从活细胞中获取物质和能量以维持生活和繁殖等生命活动。 除病毒之外，其它生物都是由细胞构成的，那么是不是所有生物的生命活动都离不开细胞呢？ 总结 构成生命系统的结构具有层次性、复杂性和多样性。 从最小的细胞开始，到最大的系统生物圈，都离不开细胞这一最基本的生命系统。 　种群：在一定的区域内，同种生物的所有个 体是一个种群。 一个池塘中全部的鲫鱼 一个池塘中全部的鱼 一片草地上所有的蒲公英 一片草地上所有的草 一条小溪里同种龟的全部个体 一座山上所有的树 一座山上全部的山毛榉 生命系统的结构层次 细胞 组织 器官 系统 个体 种群 群落 生态系统 生物圈 二、生命系统的结构层次 群落 生活在这些地方的各种动物、植物和微生物，组成了它们的生物群落。（在一定的区域内，所有生物的构成一个群落） 细胞 组织 器官 系统 个体 种群 群落 生态系统 生物圈 二、生命系统的结构层次 生态系统：生物群落与它的无机环境相互 作用而形成的统一整体。 一个池塘 一片草地 一条小溪 一座山 （池塘中所有生物以及池塘这个 环境） 整个地球？ 细胞 组织 器官 系统 个体 种群 群落 生态系统 生物圈 二、生命系统的结构层次 结论: 生命系统的结构层次 细胞 组织 器官 系统 个体 种群 生态系统 生物圈 多个 多种 多个 多个 同种 环境 最大的 群落 多个 为什么细胞是最微小的生命系统？ 分子、原子不是比细胞还要小吗？ 那么它们为什么不构成生命系统呢？ 细胞是最基本的生命系统 分子、原子没有生命，不能完成生命活动 细胞在生命系统中的地位 思考与讨论: 如果把图1-1中的龟换成人，图中其他各层次的组成会不会发生变化？如果换成一棵松树、一只草履虫，又将怎样？ 1 人：一样 3 草履虫：细胞(个体)→种群→群落→生态系统→生物圈 2 一棵松树：缺少了系统这一层次 小结： 高等生物的结构层次 1、高等生物的结构层次 植物：细胞—组织—器官—植物体 动物：细胞—组织—器官—系统—动物体 2、器官和系统 植物的六大器官：根、茎、叶、花、果实、种子 人的八大系统：运动系统、消化系统、循环系统、呼吸系统、泌尿系统、神经系统、生殖系统、内分泌系统 根 茎叶 花 果实 种子 植物的几种组织 人的几种组织 保护组织 结缔组织 肌肉组织 神经组织 不同的生物具有不同的具体的生命系统，这说明了什么呢？ 越高等的生物其生命系统越复杂，而低等生物则比较简单。由此说明生命系统的复杂性和多样性。 * 据估计每10秒钟这个世界上就有1个人因为艾滋病死亡。 其他层次都是建立在这一层次上的、生物体内的细胞还具有一定的独立、 性能独立完成一系列的生命活动、某些生物体还是由单细胞构成的 总结:由上可知，构成生命系统的结构具有层次性、复杂性和多样性。从最小的细胞开始，到最大的系统生物圈，尽管生命系统复杂多样，大小不同，但它们层层相依，紧密联系，都离不开细胞这一最基本的生命系统。 第一节 从生物圈到细胞 第一章 走近细胞 2003年，我们亲身经历了与SARS病毒斗争的过程。 SARS病毒的结构 SARS俗称非典，是由一种冠状病毒引发的传染病。 蛋白质 核酸 SARS病毒模式图 SARS患者肺部X光片示弥漫性阴影 1.病毒不具有细胞结构，是怎样生活和繁殖的? 病毒尽管不具有细胞结构，但它可以寄生在活细胞中，利用活细胞中的物质生活和繁殖，必须依赖细胞才能生活。 SARS病毒侵害了人体的上呼吸道细胞、肺部细胞，由于肺部细胞受损，导致患者呼吸困难，患者因呼吸功能衰竭而死亡。此外，SARS病毒还侵害人体其他部位的细胞。 2.根据你掌握的资料，说说SARS病毒侵害了人体的哪些细胞，是如何危及人的生命的？ 实例1. 草履虫的运动和分裂 一．资料分析：生命活动与细胞的关系 （1）草履虫能完成什么样的生命活动？ （2）草履虫完成生命活动的结构基础是什么？还有哪些生物体的结构与草履虫相似？ 草履虫除能完成运动和分裂外，还能完成摄食、呼吸、生长、应激性等生命活动。如果没有完整的细胞结构，草履虫不可能完成这些生命活动。 单细胞生物 实例2. 人的生殖和发育 1.在父母和子女之间，什么细胞充当了遗传物质的桥梁？ 2.人个体发育的起点是什么？ 精子和卵细胞 父亲产生的精子和母亲产生的卵细胞通过