糯质玉米杂种一代(F1)的花粉粒的分离现象,加深对分题库.ppt

分离规律的验证 ——一个正确的理论，不仅要能说明已经得到的试验结果，还应该能预测另一些试验的结果。 背景 达尔文的《家养条件下动物和植物的变异》（1868），德弗里的《细胞内泛生论》（1889），以及魏斯曼的《种质论》（1892）促进了人们对遗传问题的关注。德弗里和柯仑斯于1892年开展了系统性的杂交试验，1899年两人都发表了他们的异粉性（胚乳由花粉核形成，见Dunn，1966）试验的重要结果。 不久后干1900年春发生了一件生物学史上罕见的事，这似乎非常突然但实际上却是事态长期发展的一个高潮。有三位植物学家，德弗里、柯仑斯、丘歇马克，在短短几个月内先后发表文章声称他们分别独立地发现了重要的遗传定律，却不料在核查文献时才知道孟德尔已领先他们35年在19世纪60年代已经发现了这一定律。自此以后不断有人怀疑这三位植物学家的说法是否真实。这个问题看来至关重要，值得比较仔细地加以分析。 第二次，孟德尔着重根据实验数据进行了深入的理论证明。可是，伟大的孟德尔思维和实验太超前了。尽管与会者绝大多数是布鲁恩自然科学协会的会员，中既有化学家、地质学家和生物学家，也有生物学专业的植物学家、藻类学家。然而，听众对连篇累续的数字和繁复枯燥的论证毫无兴趣。他们实在跟不上孟德尔的思维。孟德尔用心血浇灌的豌豆所告诉他的秘密，时人不能与之共识，一直被埋没了35年之久！ 　豌豆的杂交实验从1856年至1864年共进行了8年。孟德尔将其研究的结果整理成论文发表，但未引起任何反响。其原因有三个。　　 第一，在孟德尔论文发表前7年（1859年），达尔文的名著《物种起源》出版了。这部著作引起了科学界的兴趣，几乎全部的生物学家转向生物进化的讨论。这一点也许对孟德尔论文的命运起了决定性的作用。　　 第二，当时的科学界缺乏理解孟德尔定律的思想基础。首先那个时代的科学思想还没有包含孟德尔论文所提出的命题：遗传的不是一个个体的全貌，而是一个个性状。其次，孟德尔论文的表达方式是全新的，他把生物学和统计学、数学结合了起来，使得同时代的博物学家很难理解论文的真正含义。　　 第三，有的权威出于偏见或不理解，把孟德尔的研究视为一般的杂交实验，和别人做的没有多大差别。 诗评:　　 八年耕耘源于对科学的痴迷， 一畦畦豌豆蕴藏遗传的秘密。 实验设计开辟了研究的新路， 数学统计揭示出遗传的规律。 * 实验二 分离规律的验证 一 原理 二 目的 观察糯质玉米和非糯质玉米杂种一代（F1）的花粉粒的分离现象，加深对分离规律的理解,掌握卡方检测的方法. 三 材料 种植非糯质(W xW x)和糯质(wxwx)两种基因型的玉米植株，待雄蕊抽出，即将开花前，套袋，于上午露水干时（约9：00左右），轻拍纸袋，收集花粉，另将上述两种基因型的玉米植株雌蕊套袋杂交（正交或反交）得F1种子，将F1种下，按上述方法收集花粉，干燥保存。 植物在减数分裂形成配子时，同源染色体上的等位基因必然随着染色体的分离而发生分离，互不干扰的分到不同的配子中去，形成带有不同基因的配子。基因的分离可以通过F1花粉粒某些性状的分离而观察到。如水稻、玉米、高粱、谷子等作物的花粉粒中的淀粉，有糯性、非糯性之分。糯性含枝链淀粉多遇碘呈棕色，非糯性含较多的直链淀粉，遇碘呈蓝色。这是一对等位基因的差别，非糯(Wx)对糯性(wx)是显性。形成配子时，两种淀粉的花粉粒理论上数量相等。 四 步骤 用牙签（或大头针）沾取少量杂种一代（F1）花粉于干燥清洁的载片上，加1滴KI-I2液，混匀，加盖片，在低倍镜下（4*或10*）下区别糯质非糯质花粉粒色泽，按5点取样法统计F1花粉粒中糯质非糯质花粉粒的数目，总数不得少于200粒。 五 将所得结果填入下表，做X2测验，说明什么问题？ X2=Σ (o-e)2/e X2 (o-e)2/e 理论预测值(e) 实际观测值(o) 合计 非糯质 糯质 需要注意的几个问题？ 几个概念？ 等位基因 相对性状、显性性状、隐性性状 正交、反交、测交、回交 自由度 光圈、染色时间、数量、放大倍数 孟德尔，G.J. Gregor Johann Mendel (1822～1884) 　　　奥地利遗传学家,遗传学的奠基人。1822年7月22日生于奥地利的海因岑多夫（今捷克的海恩塞斯），1884年1月6日卒于布吕恩（今捷克的布尔诺）。他于1840年以优异的成绩毕业于特罗保的预科学校，即进入奥尔米茨哲学院学习。1843年因家贫而辍学；同年10月到奥古斯丁修道院做修道士。1847年被任命为神父。1849年受委派到茨