数字化校园汇报1.0技术分析.pptx

数字化校园创建汇报 PPT模板下载：/moban/ 行业PPT模板：/hangye/ 节日PPT模板：/jieri/ PPT素材下载：/sucai/ PPT背景图片：/beijing/ PPT图表下载：/tubiao/ 优秀PPT下载：/xiazai/ PPT教程： /powerpoint/ Word教程： /word/ Excel教程：/excel/ 资料下载：/ziliao/ PPT课件下载：/kejian/ 范文下载：/fanwen/ 试卷下载：/shiti/ 教案下载：/jiaoan/ 淄博市博山区石炭坞小学 2015.10 博山区石炭坞小学创建于1949年，现有20个教学班，862名学生，84名教职工，其中专任教师53名。专任教师大专以上学历占90%，其中本科学历达79%。 学校简介 一、领导重视、组织健全、制度完善 二、夯实硬件，建好数字化基础平台 三、强化应用，促进整合 四、课题研究 助推提升 五、注重培训，提高能力 一、领导重视、组织健全、制度完善 学校在创建“市数字化校园”过程中，成立了以校长为组长的创建“数字化校园”领导小组和管理小组，成立了信息网络中心，专门负责“数字化校园”的创建工作，制定了创建“数字化校园”实施方案，对创建标准做详细解读，对每一项指标进行细化分工，落实到科室，落实到个人，并明确具体操作日程。 一、领导重视、组织健全、制度完善 校长室总体规划，负责软硬件的添置，逐步尝试运用网络来进行学校管理；学校信息网络中心负责校园网栏目的开发、信息的采集与整理，负责学校校园网站的管理和维护、师生信息技术的培训和教学工作。我们把现代教育技术工作纳入学校发展规划和实施计划之中，与学校工作同规划、同计划、同检查、同总结。各部门、各成员之间既有明确分工又有相互合作，并且定期召开例会，互相交流沟通。在学校工作例会上，分别就创建工作进行过程性小结与评议，做到创建工作与学校工作同步。校领导以身作则，带头参加信息网络中心组织的各类培训，把数字化校园工作当作经常性工作来抓，提高了教师对数字化校园工作的紧迫性和重要性的认识，保证了“数字化校园”建设的各项工作，按照计划顺利实施。 二、夯实硬件，建好数字化基础平台 硬件建设是教育信息化建设的支点，是创建数字化校园的前提。多年前我校已全面建设好校园网，校园网络实现了百兆光纤进校园，并宽带接入教育城域网，有独立的网络中心，配置了1台服务器，用于学校网站服务、FTP数字资源服务等。每个办公室和教学场所均有网络终端模块，实现了高速上网，达到了室室有接口，处处有信息的水平。 二、夯实硬件，建好数字化基础平台 2014年学校投资区统一招标，新建高标准微机室一个，为每个班级安装了电子白打板，实现了班班通。学校20个教学班，均实现班班通和电子白板。学校拥有1个计算机室，共有学生用机53台能够满足最大班学生使用；所有专任老师均配备办公电脑，为“数字校园”建设奠定了坚实的硬件基础。 三、强化应用，促进整合 1．建好学校门户网站，营造良好的信息化环境。 学校建有校园网站，打造对外宣传的网络窗口、便捷家校沟通途径、透明学校办学行为，展示学校办学成果，提升学校影响力。网站建设将权限下放到各部门、教研组，让众人为网站提供资源，使教师、学生、家长能够方便地参与到学校的各项工作中来。 三、强化应用，促进整合 2．以乐教乐学网，和教育等为基础，加强家校联系。 利用好校讯通，在学校与家庭、教师与家庭之间搭建信息沟通平台，使家校、师生之间沟通迅速、便捷、准确，效果良好。同时我们开设有教师、家校、对外交流、班级QQ群，微信群，实现了家校互动交流。 三、强化应用，促进整合 3．提倡电子备课，提高教育教学效率。 电子备课很大程度上能减轻教师书写的工作量，释放出更多的时间用于课前的资料的收集整合，学校倡导老师们使用电子备课，加快校园网资源建设，使用网络组织教学、测试、拓展，日益丰富的资源库为教师备课、上课提供便捷的通道。形象生动的课堂给学生学习带来了活力，丰富有趣的知识开阔了师生的眼界。 三、强化应用，促进整合 4．收集整理课件资源，实现资源网络共享。 学校拥有教学资源管理平台，有覆盖各学科的光盘录像、课件、教案、论文等教学资源。每期要求教师们将自己撰写的优秀教案、论文和制作的优质课件全部分年级、分学科上传校内FTP文件管理平台，丰富学校自有教学资源库。 三、强化应用，促进整合 5．常态化使用市数字校园管理平台，学校教师管理、教务管理、