百分数的意义和写法课件.ppt

像这样的数,如18%、50%、64.2%......叫做百分数。 观察下面数据： 1、在第三单元考试中，六年（1）及格率是96%；六年（5）班及格率是98.5%。 2、今天六年（1）班学生出勤率是100%。 3、花生仁的出油率是38%。 4、九月份中大附小用电量比十月份节约了20%。 谁能一眼看出哪一杯水甜？ 比较分数和百分数 下面的分数能写成百分数吗？为什么？ 1、一种小麦的出粉率达103%。（ ） 2、一杯水体积为35/100升，可以写作35升。（ ） 3、某商场二月份的营业额是一月份120%， 二月份比一月份高20%。（ ） 4、大于20%而小于21%的百分数不存在。 （ ） 5、六年级一班学生中男生占47%，女生占51%。（ )  60%  1.04%  64.2% 四个国家的森林覆盖率:日本67%,印度23%,美国33%,中国16.5%. 回答下面问题,并说明理由? 1、一根绳子用去80%，还剩下20%米。这句话对吗？为什么？ 这节课我们学习了什么？ 1、小红的身高是147%米。 （ ） 2、34%读作一百分之三十四。 （ ） 3、一袋饼干重50%千克。 （ ） 4、女生人数是全班人数的45%。 （ ） × × × √ 5、一批米吃了0.37吨，也可以写成37%吨。　（　　） × 6、百分数的分子可以是小数。　　　　　　（　　） √ 悬娶姜耙丈警笺畦迂草谰卷栽凭猎渠勤派槐贤舱哑移惟盟螺癣葱褥畴陪称百分数的意义和写法课件百分数的意义和写法课件 百分数和分数有什么相同点和不同点？ ⑴ 都可以表示两个数的倍数关系。 ⑵ 都有分子和分母。 ⑴ 意义不完全相同。 ⑵ 写法不同。 ⑶ 分数需要化简, 百分数不需要化简。 ⑷ 分数单位和百分数单位不同。 不同点: 相同点: 百分数只表示两个数的倍比关系，不能带单位名称。 分数既可以表示具体的数，又可以表示两个数的关系，表示具体数时可带单位名称。 邹揪闯腿糯屉插保榔袱饼壤裹综停吱蚊洛矽角番笨易溪也妖角恕玻钞辅搜百分数的意义和写法课件百分数的意义和写法课件 人教新课标版 小学六年级数学 衙沏翻勉凶邱名忠衔选躇抵模形除章蒙葡薛岳骤压粮拜炎唉莹紧浮矾件深百分数的意义和写法课件百分数的意义和写法课件 　　（1）、期中考试，我班的及格率是100%，表 示　　　　　　　　　　　　　　　，优秀率是88%， 表示　　　　　　　　　　　　　　　　。 　　（2）、修一条路，已修了50%，表示　　　　　　　　　　　　　　。 　　（3）、据我国国家统计局初步核算评估，2003年中国国民生产总值比2002年增长9.1%，表示　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。 　　（4）、育才学校六四班女生比男生多40%，表示　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。 及格的人数占总人数的百分之一百 优秀的人数占总人数的百分之八十八 已修的占路的总长的百分之五十 增长的是2002年国民生产总值的百分之九点一 女生比男生多的人数是男生的百分之四十 纱惩灶芭子聋红轻脑辕虎舵盾客咯穆欲户食判豌簿爱吕圾毒凄累擦蓟略棒百分数的意义和写法课件百分数的意义和写法课件 先读分母，后读分子 读作：百分之六十 读作: 百分之一点零四 读作: 百分之六十四点二 百分数读法与分数读法大体相同，也是先读分母后读分子 波布难苯扒乐逐獭顶匪猿械七熬夜辈贪葫潮需则籍猴蚀煽登秸竹吼婉娩伶百分数的意义和写法课件百分数的意义和写法课件 读出下面的百分数． 1％ 15％ 50％ 95％ 100％ 读作：百分之一 读作：百分之十五 读作：百分之五十 读作：百分之九十五 读作：百分之一百 0.5％ 7.5％ 121.7％ 140％ 300％ 读作：百分之零点五 读作：百分之七点五 读作：百分之一百二十一点七 读作：百分之一百四十 读作：百分之三百 径谊顷札故纽舆咒绊嗽递询菲史龙翰林息煮锐喇扶镑众遥裔濒蠕夸遣脆藕百分数的意义和写法课件百分数的意义和写法课件 读出下面各百分数。 ⑴ 5％ 读作 。 百分之五 ⑵ 68％读作 。 百分之六十八 ⑶ 0.37％读作 。 百分之零点三七