水循环和水资源技术分析.pptx

经纶文化传媒集团 锁定高考·一轮总复习 新课标版 地理 第三章 地球上的水 第1讲 自然界的水循环和水资源的合理利用 第一课时 河流补给与水文特征 第二课时 水循环与水资源 第三课时 锁定高考题目讲解（课后练习） 课时安排 第二课时：水循环与水资源 学习目标： 1.能够画出全球水循环过程图，说出水循环的意义。 2.能够说出我国水资源的分布状况，并对水资源的合理利用，提出措施。 学习重难点：绘画全球水循环过程图。 探究一：水循环的过程和意义 思考： 水循环联系了哪些圈层？ 水循环发生的领域有哪些？ 各种水循环又包括哪些环节？ 水循环的概念 海 洋 水汽输送 基 岩 特点：最重要的类型，使得陆地上的水不断得到补充，水资源得以再生。 意义：补给陆地的水量为少数，对内陆地区却有重大作用 特点：携带水量最大 水循环的意义 一、维护全球水量平衡，促使陆地淡水资源更新； 二、使各圈层进行物质和能量的交换； 三、影响全球的气候和生态，塑造地表形态。 水循环的意义 人类能够干预和控制水循环哪些环节？ ? （1）1________ 2_________ 3________ 4__________. (2)图中水循环的类型是____________,该循环发生的领域是______和______之间。 蒸发 水汽输送 降水 地表径流 海陆间循环 海洋 陆地 探究二：水资源的合理利用 （1）世界水资源的分布状况 ①就大洲而言，按照多年平均径流量计算，由多到少的排列是：亚洲、南美洲、北美洲、非洲、欧洲、大洋洲。 ②就国家而言，巴西最丰富，其次是俄罗斯，我国居世界第六位。 （2）我国水资源的分布状况 水资源合理利用的措施 自我检测 ①流域内总体上蒸发旺盛　 ②流域的部分降水源自西风带　 ③河水主要参与陆地内循环　 ④使东欧平原总体趋于高低不平　 ⑤促进里海的水分和热量平衡 A. ①②④　 　B. ①③⑤　 　 C. ②③⑤　 　D. ②④⑤ 自我检测 (2014·新课标Ⅱ)降水在生态系统中被分为蓝水和绿水，蓝水是形成径流的部分(包括地表径流和地下径流)；绿水是被蒸发(腾)的部分，其中被植物蒸腾的部分称为生产性绿水，被蒸发的部分被称为非生产性绿水。据此回答2～3题。 2、下列流域中，绿水比例最大的是(　　) A. 塔里木河流域 B. 长江流域 C. 雅鲁藏布江流域 D. 黑龙江流域 3、在干旱和半干旱区，下列措施中，使绿水中生产性绿水比例提高最多的是(　　) A. 水田改旱地 B. 植树造林 C. 覆膜种植农作物 D. 修建梯田 自我检测 4、(2013?四川高考)下图是“北半球亚热带某地降水量逐月累计曲线图”。该地水循环最活跃的季节是(　　) A. 春季　 B. 夏季 C. 秋季　　 D. 冬季 自我检测 5、图中水循环各环节对应正确的是(　????)。 a—水汽输送　b—地表径流　 c—地下径流　d—下渗　e—蒸发 A.a、b、e　　B.a、c、d　　C.a、b、d　　D.b、d、e ? 6、下列有关水循环的说法,正确的是(　????)。 ①促使陆地水资源取之不尽,用之不竭　②影响全球生态和气候,塑造地表形态　③人类活动深刻地影响水循环各个环节　④维持全球水的动态平衡,促进陆地水体更新 A.①②　　B.③④　　C.①③　　D.②④