分类P87-88页例1-2技术分析.pptx

西师大版一年级数学下册 p87－88页例1－2、p88页课堂活动、练习十八第1-3题。 黄世彬 制作 教学目标 1.掌握按两个分类标准进行分类。 2.通过认真观察、比较，分析事物的形状、颜色、大小等属性，提高观察、分析能力。 探究方法 方法一： 方法二： 探究方法 探究方法 方法三： 方法探究1：先把颜色相同的放在一起，再把每堆中形状相同的放在一起。 探究方法 方法三： 方法探究2：先把形状相同的放在一起，再把每堆中颜色相同的放在一起。 探究方法 方法三： 方法探究3：直接把颜色和形状都相同的图形放在一起。 分类的标准不同，分类的结果也不同。要认真观察，发现图形所具有的共同特征。 方法一：按单、双数分。 方法二：按一位数、两位数分。 分类的标准不同，分类的结果也不同。 方法1：黑羊一堆，白羊一堆。 方法2：大羊一堆，小羊一堆。 方法3：有角的一堆，无角的羊一堆。 方法4：大黑羊一堆，大白羊一堆，小黑羊一堆，小白羊一堆。 家畜 家禽