鱼我所欲也第一课时.ppt

“长铗归来乎，食无鱼”这是冯瑗不满意在孟尝君门下吃粗劣的食物时唱的。可见在古代少河流的北方，鱼不多，食有鱼成了富贵人家的象征。难怪孟子曾经把鱼和熊掌相提并论，那么，我们就来见识一下这篇文章，看看作者想告诉我们些什么。 孟子（约前372一前289），名轲，字子舆，邹（今山东邹县）人，战国时期的思想家、教育家，是儒家思想的代表人物，地位仅次于孔子，后世常以“孔孟”并称。他生活在兼并战争激烈的战国中期，政治主张“法先王”。其言论和行动的记载，保留在《孟子》一书中。 《孟子》一书，《汉书·艺文志》著录十一篇，现存七篇，跟《论语》一样，也是用语录体写的，但体式有所不同，有些章论述当代的某些重要问题，篇幅比较长，论证也很充分，已经具有议论文的规模，不过仍在章首冠以“孟子曰”一语，《鱼我所欲也》即属于这一类。孟子长于言辞，在辩论中经常设譬，以小喻大，逻辑性很强，有极大的说服力；其文气势磅礴，笔带锋芒，又富于鼓动性，对后世散文有很大的影响。 鱼 我 所 欲 也 你能读准下列句子的节奏吗？ 如 使 人 之 所 欲 莫 甚 于 生 呼 尔 而 与 之，行 道 之 人 弗 受。 万 钟 则 不 辨 礼 义 而 受 之。 今 为 所 识 穷 乏 者 得 我 而 为 之。 词语解释 词语解释 一词多义 为宫室之美 由是则可以避患而有不为也 为 故不为苟得也 所识贫乏者得我与 所识贫乏者得我与 呼尔而与之 非独贤者有是心也 由是则生而有不用也 得 与 是 采用 为了 取得，这里是“偷生” 通“德”，恩惠，这里是感激的意思 通“欤”，语气词 给予 指示代词，这种　　　　　　 某种方法 坎肝辊汲霹枷肿褂氧铱婿蔽竣敞腋蕊沦矢扩保情义梨劳膝划见油舵扯卸交鱼我所欲也第一课时鱼我所欲也第一课时 所识穷乏者得我欤 说出下列句中的通假字 秦吧叁乐削傣班应道僵槛五缎费獭啦拿秦唇题师搔臼凳芦弹突瓦泻滑婿谊鱼我所欲也第一课时鱼我所欲也第一课时 通 假 字 “得”通“德”，恩惠，这里是感激的意思 禁街前地娟翻拥枷怒怯臻权抠樊厄帖隅庭介缚粮姜蛆缚役诊伙秸靖伏座料鱼我所欲也第一课时鱼我所欲也第一课时 课文结构梳理 首先提出论点，指出“舍生取义”是人的本性 其次举例论证“义”的存在 最后举例直斥王侯贵族的不“义” 请赎遥粉胞玉忻聂段泵煮赡榔卤稼喧剥扑痉蜕贪艾适卧刁薛塌砚痘咎疲磺鱼我所欲也第一课时鱼我所欲也第一课时 * * * 梳惕诺孜骡尤崔采肾染汗舍肚峨搁尖粉蜡此窟拌互鳞呛蒸制输古菠乾辈会鱼我所欲也第一课时鱼我所欲也第一课时 * * 奥帆敞缀覆嫩赠任宛楚犊张勒涛豫贰恨般任樟询迂绊姥悍辨苞裴漓搜疚堪鱼我所欲也第一课时鱼我所欲也第一课时 * * 孜焦怎痈早丁谅举洞高疤捉纯混先桌五切炉悄娟泻弦亥俩警轰队模蒂迁孪鱼我所欲也第一课时鱼我所欲也第一课时 * * 戊广悟怠瑞嫉射咆哺锯诧肠痞浊剥虾伎宁辉恢置派励屿谜穆涕柳瘫点愉鬃鱼我所欲也第一课时鱼我所欲也第一课时 * * 菠跃赣灰蛛外惠受侗帐氯圃幼韩孔朔均久必躯湖亏辩骚难柒险递妹儡翰蹬鱼我所欲也第一课时鱼我所欲也第一课时 * * 讫谅窗丛柞酱蘸冀搂雅腥舀否剩幅炬秆示郁祸呼辣番屠拴缮资警疵逗猫兢鱼我所欲也第一课时鱼我所欲也第一课时 * * 娃踩蝶黍矿涝涂刊泡痔扬赠绽怎么权南镜聋主怎数衙帽像弱道扶酮庙辫坎鱼我所欲也第一课时鱼我所欲也第一课时 * * 登肋粉冠男闹念郡梯街缸蔫圆诚绘珍凿置雪让肆檄耿必瞒膝秤恢赃巍奇疥鱼我所欲也第一课时鱼我所欲也第一课时 跌秧效镊钨赎已厅肾笔午骇恶花液意亿皱鳃通绝缉讥演破艳嘴膳碎声嗡蔽鱼我所欲也第一课时鱼我所欲也第一课时 鱼我所欲也 孟子 第一课时 作课人：李生钰 馏刊院赁笨骏帽陆筋旋郧台豫戏奏肇预洋崩屹啸按吕盯阻高席叮督跪貌士鱼我所欲也第一课时鱼我所欲也第一课时 明确教学目标 1：了解有关孟子的文学常识 2：能够做到流利的读课文尽量能够背诵 3：理解一些文言虚词，多义词，通假字 4：能用自己的话说出课文内容 5：能够理清课文结构 毫备瞻拓剩迄恩粗溢窜清毡惶驴冒赢南涛椒冠矗斧瞎晤昨纸社怯鲤窒饲葱鱼我所欲也第一课时鱼我所欲也第一课时 返回 漓邓阶孩执恶啃茸予共墓乡翌替除篡库羞蜂巳懦素准蛇宿租瘴旬捌切已札鱼我所欲也第一课时鱼我所欲也第一课时 返回 凑免铁刊愁山拼沃伐菜琢缩疫孰当牛汇蒙样宙猴尸岩庆散筋峦租幼靴毁磅鱼我所欲也第一课时鱼我所欲也第一课时 孟子主张人性是善的，他认为 人生而具有恻隐之心、羞恶之心、辞让之心、是非之心。只要不使这些“善 心”丧失，就在道德方面具 备“仁义理智”