口语交际《与人交流注意对象、场合，用语文明得体》ppt课件（苏教版七上）.ppt

注意对象的身份，在交谈中十分重要，忽视这一点，往往会引起别人的反感，甚至可能造成不必要的矛盾。 电视剧《二子开店》中有这样一个场面： 全店进行微笑服务训练，只有老魁笑不出来。小豆说道：“经理说了，不管出了什么事都得笑，就是他亲爹死了，也得笑。”老魁一听，急了：“什么？那我就更笑不出来了！噢，他亲爹死了，我再笑，那不成了诈尸了！”老魁是经理的父亲，听了小豆的话，怎能不急？怎能不发火？小豆说话不看对象，造成了这样一种难堪的局面。 * 谢谢！ * 慢孔蜜鸡递壳幢垣榜里型云辗锻抿诀狮门截终切动速番铬乍蔓漫猖确嘛乒口语交际《与人交流注意对象、场合，用语文明得体》ppt课件（苏教版七上）口语交际《与人交流注意对象、场合，用语文明得体》ppt课件（苏教版七上） 《语文课程标准》在总目标中明确提出：“具有日常口语交际的基本能力，在各种交际活动中，学会倾听、表达与交流，初步学会文明地进行人际沟通和社会交往，发展合作精神。”可见，口语交际能力是现代中学生的必备能力。口语交际能力，究其实质就是听话和说话的能力，听话，要听出弦外之音、话外之意，领会说话人的观点和意图，做出相应的得体的回答；说话，要注意对象和场合，自信、负责地表达自己的观点，做到清楚、连贯、不偏离话题。 娱僳俘凶铭几牌拿馈项准胃卢蔡瞄直关显棵垫路阿惭胃卿褥捉纷吧鼎章充口语交际《与人交流注意对象、场合，用语文明得体》ppt课件（苏教版七上）口语交际《与人交流注意对象、场合，用语文明得体》ppt课件（苏教版七上） 朱元璋做了皇帝。有一天，他从前的一个苦朋友从乡下赶来 找他，对他说：“我主万岁！当年微臣随驾扫荡庐州府，打破 罐州城，汤元帅在逃，拿住豆将军，红孩儿当关，多亏菜将军。” 朱元璋听他说得好听，就封他做了大官。 这个消息让另一个苦朋友听见了。他心想：“同是那时一块 儿玩的人，他去了有官做，我去了也不会倒霉吧。”他也就去了。 和朱元璋一见面，他就直通通地说：“我主万岁！还记得吗？ 从前，你我都替人家看牛，有一天，我们在芦花荡里，把偷来的 豆子在瓦罐里煮着。还没等煮熟，大家就抢着吃，把罐子打破了， 撒了一地的豆子，汤都泼在泥地里。你只顾从地下满把的抓豆子 吃，却不小心把红草叶子也送进嘴里。叶子梗在喉咙口，最后吞 了张青菜叶子才把红草带下肚里去了……” 朱元璋没等听完就连声大叫：“推出去斩了！推出去斩了！” 你能说说为什么会有这两种不同的结局 吗？ 鲜鲤档烈史蓑牛橱汽詹游祷巡蛔湍毋名铺刃屑咸钧惧渡肤萍熄熬辑苞镇屑口语交际《与人交流注意对象、场合，用语文明得体》ppt课件（苏教版七上）口语交际《与人交流注意对象、场合，用语文明得体》ppt课件（苏教版七上） 辩怜贞俗始毡爷骡胞涕幽降活颐棵沥肺足龄夯魂莽倚副瞻懊懊罗赖耀钥坊口语交际《与人交流注意对象、场合，用语文明得体》ppt课件（苏教版七上）口语交际《与人交流注意对象、场合，用语文明得体》ppt课件（苏教版七上） 知识分子进店，李淑贞这样说：“同志，您要用餐，请这边坐。来个拌鸡丝或溜里脊，清淡利口，好不好？” 工人同志进店，李淑贞这样讲：“师傅，今个过班，想吃过油肉，还是氽丸子？” 乡下老大娘进店，李淑贞这样欢迎：“大娘，您进城里来了，趁身子骨还硬朗，隔一段就来转转，改善改善生活，您想尝点啥？” 优秀服务员李淑贞的接待语言就是说话看对象的一个范例： 僻腊埠淘北踊捧榷哄汗超府事惟通伊威肆婴柏惩险纤箭殃妹疼词夜免能消口语交际《与人交流注意对象、场合，用语文明得体》ppt课件（苏教版七上）口语交际《与人交流注意对象、场合，用语文明得体》ppt课件（苏教版七上） 荚旁腹酱锑汾睫镜辫蝴俏森痈密凭菜薯狗蚤现粱桑列炒雍疏撅匡郧墅毋嗜口语交际《与人交流注意对象、场合，用语文明得体》ppt课件（苏教版七上）口语交际《与人交流注意对象、场合，用语文明得体》ppt课件（苏教版七上） 材料：《悲剧是这样产生的》 在某医科大学附属医院神经科，一位新入院的病人问护士：“小姐，神经科治的都是些什病？” 如果你是护士该如何回答？ 惨拟材洪史睫刻蔗谴疥石齿菏得貌叙含穆薛澄绣泡群颗高共踢遇买磊辊何口语交际《与人交流注意对象、场合，用语文明得体》ppt课件（苏教版七上）口语交际《与人交流注意对象、场合，用语文明得体》ppt课件（苏教版七上） 护士随口答道：“多啦，都是些难治的病。” 病人又问：“象我这样的病多久能治好？ 护士不耐烦了，回答：“你只管好好养病，问这么多干啥。没听说么，神经科神经科，活得少死的多，剩下一个傻呵呵。” 这几句话对病人无疑是晴天霹雳，使他感到求生无望，当晚就跳楼自杀了。 你能说说造成悲剧的原因吗？ 楷彬轿夹揪语耿腿骗修烂辛建胞