学写问候语技术分析.pptx

教学目标 1、复习第五单元课基础知识。 2、让学生写好掌握书信格式，写好问候语。 3、根据要求写一封信，不少于300字。 4、完成阅读练习。 一、看拼音，写词语。 shì xiàng chéng kè bēi zi chī yào yán wù shǒu biǎo （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） yuán liàng lǚ tú fā nù yí fù wěi qū yì fēng ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) shēng lèi jù xià kǔ kǔ ’ āi qiú tóng gān gòng kǔ ( ) ( ) ( ) 事项 乘客 杯子 吃药 延误 手表 原谅 旅途 发怒 一副 委屈 一封 声泪俱下 苦苦哀求 同甘共苦 二、比一比，组词语。 曾（ ） 剪（ ） 稻（ ） 符（ ） 泛（ ） 增（ ） 箭（ ） 蹈（ ） 付（ ） 眨（ ） 咏（ ） 宾（ ） 喘（ ） 聚（ ） 砍（ ）泳 （ ） 滨（ ） 端（ ） 骤（ ） 欢（ ） 姓曾 增加 剪刀 射箭 舞蹈 稻谷 符号 付钱 泛舟 眨眼 歌咏 游泳 贵宾 海滨 喘气 端着 聚会 骤降 砍树 欢快 三、选择正确词语。 1、雷锋精神时刻（ 鼓励 勉励 激励 ）我们前进。 2、在一片赞扬声中，我们的头脑要保持（平静 安静 寂静 冷静）。 3、那个人精心地（照顾 照料）着瘫痪在床18年的老母亲。 4、他为（爱护 爱惜 保护）国家财产光荣地献出了生命。 5、 坚决 坚定 坚强 坚持 　　面对特大洪灾，全市人民心中只有一个（ ）的信念：严防死守，保卫家园。王市长当时身患重病，但他（ ）在堤坝上指挥抗洪，他说：“面对困难一定要（ ），人在堤在，誓死战胜洪涝。” 坚定 坚持 坚强 八国联军进犯中国时，腐败无能的清政府屈膝求和。议和会上，有个自认为是“中国通”的洋人代表公然提出上联要求答对联：琴瑟琵琶八大王王王在上。八国联军本以为无人能对此联，想借此羞辱一下清廷。但当时清朝的一位官员昂然对出下联：魑（chī）魅（mèi）魍（wáng）魉（liáng）四小鬼鬼鬼犯边。 应对完毕，侵略者个个瞠目结舌，哑口无言。 语言的魅力 学些问候语 课前准备 1、当别人遇到下面的情况，你会怎样安慰或问候他呢？ 生病住院 身体不舒服 丢失东西 遇到困难 考试成绩不理想 祝你早日康复！ 你有哪里不舒服？我可以帮忙吗？ 你不用着急，不要担心，我来帮你找。 不要放弃，要对自己有信心，我会一直支持你！ 没关系，下次好好努力，争取考出好成绩！ 做一个懂得问候的有心人。 2、读一读，记一记 良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒。 关爱别人，就是关爱自己。 赠人玫瑰，手留余香。 为什么要学写问候语呢？ 在日常生活中，人与人之间的问候是必不可少的，因为它代表关心和祝福。同学或朋友生病了，送上几句问候的话也许比精美的礼物更重要，有时胜过打针、吃药；别人遇到困难，在我们无力帮助时，说上几句鼓励的话语，也会送去无限的温暖。 槽糕！这次又考不及格了！怎么办？老爸肯定很生气了！ 说一说： 当别人遇到这种情况时，你会怎样安慰或问候他呢？ 我会说：“这次没考好，下次继续努力。相信你是最棒的！” 作文小子来支招 一、问