中考历史复习第一部分第二单元技术分析.pptx

第一部分 中国古代史 第一单元 中华文明的起源、国家的产生和社会改革 第二单元 统一国家的建立、政权分立与民族融合 第四单元 统一的多民族国家的巩固和社会危机 第五单元 科学技术与思想文化 第三单元 繁荣与开放的社会、经济重心的南移和民族关系的发展 第二单元 统一国家的建立、政权分立与民族融合 中考导航 知识网络 广东中考 真题演练 考点突破 模拟演练 中考导航 考纲要求 近3年广东省题统计 2013年 2014年 2015年 1.秦兼并六国和秦始皇加强中央集权史实，统一国家建立的意义。 ? 3分（选择题） ? 2.汉武帝大一统的主要史实。 3分（选择题） ? ?3分（选择题） 3.丝绸之路在中外交流中的作用。 ? ? 4.北魏孝文帝促进民族融合的措施。 ?3分（选择题） ? 【命题趋势】 1.本单元广东中考2011、2012年和2014年,连续三年对考点1进行了考查，考点1属于高频考点，应重视。 2.本单元的考点是有关国家统一、民族关系的热点问题，2016年备考时应格外注意。 知识网络 考点突破 考点1 秦兼并六国和秦始皇加强中央集权史实，统一国家建立的意义。 1.完成统一 （1）过程：①长平之战后，东方六国无力抵挡秦军的强大的攻势。 ②公元前230年至公元前221年，秦王嬴政灭六国，统一全国，建立秦朝，定都咸阳。 （2）意义：建立起我国历史上第一个统一的 的 国家。 2.巩固统一 （1）政治上：创立了封建专制主义的中央集权制度。①最高统治者称 ，总揽全国一切军政大权。②在中央设 、太尉、御史大夫，分管行政、军事、监察。③在地方上，推行 。 （2）经济上：统一 和 ，在全国统一使用圆形方孔铜钱。 中央集权 封建 皇帝 丞相 郡县制 货币 度量衡 （3）文化上：统一 ，把川、篆作为全国规范文字。后来又推广 。 （4）思想上：为加强思想控制，接受李斯的建议，实行“ ”。 （5）军事上：①派蒙恬北击匈奴，修筑了西到临洮，东到 的万里长城。②派兵统一东南，岭南，兴修灵渠。 3.秦朝统一中国的历史作用是什么？ ①秦的统一结束了长期以来诸侯割剧混战的局面，有利于人民的生活安定和社会生产的发展，符合当时各族人民共同的愿望。 ②秦的统一对我国经济、文化的发展和交流以及中华民族的发展具有重要的意义。 文字 隶书 焚书坑儒 辽东 中考预测 1．中国历史上第一个统一的中央集权的封建国家是( ) A．夏朝 B．秦朝 C．汉朝 D．唐朝　　 2.战国时期，各国“车途异轨，……文字异形”，秦兼并六国，实行巩固统一的措施后。下列不存在的情况是( ) A．“车同轨”，车辆通行无阻 B．商人交易使用圆形方孔钱 C．各地官员均用小篆体写告示 D．农民缴税用的“斗”容量不同 3.“臣（李斯）请非秦记皆烧。使……犯禁者四百六十余人，皆坑之咸阳，使天下知之以惩后。”材料所述事件的主观目的是( ) A．兼并六国，完成统一 B．统一思想，巩固统治 C．钳制思想，摧残文化 D．整顿吏治，以德化民 B D B 中考预测 4.秦始皇建立了我国第一个统一的多民族的封建国家，并开创了中央集权制度。下列史实与他有关的是( ) ①最高统治者称皇帝，独揽一切大权 ②简法轻刑，修订法律 ③在中央设丞相、太尉和御史大夫 ④在地方推行郡县制 ⑤颁布“推恩令” A．①②④ B．③④⑤ C．①③④ D．①②⑤ 考点分析：本考点内容在近年中考试题中为必考内容，而且考查内容广泛，形式多样。知识考查重点集中在对秦始皇的认知与评价、秦巩固统一措施等；综合考查多结合国家统一进行设问。(秦为我国历史上第一个统一的多民族封建中央集权国家) C 考点2 汉武帝大一统的主要史实。 (1)原因：①“ ”的经济繁荣。② 雄才大略，善于用人。 (2)目的：加强 ，巩固统治。 (3)措施：①政治上：接受 的建议，削弱诸侯国的势力。②思想上：接受 的建议“ ， ”。把 作为封建统治的正统思想。③文化上：大力推行 教育，在长安兴办 。主要学习 。④经济上：将地方的