第十一课.哈萨克的吃肉习俗课文技术分析.ppt

* * * * 前提测评 一.根据释义写出相应的词语 1.接触事物,扩大见闻. ( ) 2.指乐于接待客人,对客人热情. ( ) 3.表示清楚. ( ) 4.比喻一定的规矩或习惯. ( ) 二.听写词语 见识 好客 香味 表明 否则 规矩 外甥 臀部 * * * * 教具：电脑，透影机 屏幕 电教课 知识目标:通过这节课的学习使学生熟读课文 重点 ：理解课文内容 难点 ：掌握重点词语 * * 一、教学过程 教学方法:演示法、讲解法、引导法 学习方式:合作探讨 教师和学生活动活动: 1、前提测评并导入新课 2、老师示读课文并纠正发音 3、板书讲解疑难 4、布置作业 学生活动： 1、抽读课文并注意发音 2、找出疑难理解的词语 * * 讲解课文 一.要求带着以下问题读课文. 1.我为什么感到受宠若惊? 2.哈萨克人是怎样煮羊肉的? 3.哈萨克人吃羊肉是有什么讲究? * * 二.在读的过程中,找出课文中不理解的词语,句子,句型. 1.宰性节:古尔邦节. 2,念经:信仰宗教的人朗读或背诵经文. 3.受宠若惊:受到过分的宠爱待遇而感到意外的惊喜. 4.否则:如果不是这样. 5.辈分:指家族,亲友之间的世系次第. 句型 既…也…只:他既不说话,也不做事,只呆的坐着. * * 能力测评 一.根据课文内容选择正确答案 1.让我至今忘不了的是( ) a.哈密瓜 b.手抓羊肉 c. 无花果 d.馕坑烤肉 2.主人告诉我了什么?( ) a.怎么吃羊肉 b.怎么煮肉 c.怎样 煮肉 怎样放调料 太棒 背诵课文 介绍本民族的一种小吃或一个传统节日. * *