第十一课复习1技术分析.ppt

1.掌握第十一课的基础知识。 2.能够借助所学知识分析解决相关实际问题，达到学有所用的要求。 学习目标 想一想，第11课我们学了哪些具体问题？ 1、为什么说生活需要合作？P80-81 2、为什么说生活需要竞争？P84 （为什么要感谢对手？） 3、合作与竞争的关系?P86 4、竞争最理想的结果是什么？怎样实现 P87 5、怎样处理竞争与合作的关系？P87 第十一课基础知识 ?通过合作学习，互帮互助,弥补个人不足，提高我们解决问题的能力。 ?有助于我们形成开朗、活泼、勇敢等积极的个性心理品质。 1.合作学习对个人成长的意义？P80 2.为什么说生活需要合作？P80-81 （2）通过合作学习，互帮互助，弥补个人不足，提高我们解决问题的能力。 （4）善于合作，往往有助于事业的成功 （5）善于合作，是时代的要求 （3）通过合作有助于我们形成开朗活泼勇敢等积极的个性心理品质。 （1）合作是一种力量，也是一种财富。 ①如果没有竞争，合作就会缺乏生机与活力，就会变成一潭死水。 ②正是由于竞争对手的激励，人们才会不断进取，奋力向前。 ③同时，在与对手的竞争过程中，人们更易找出自己的差距，弥补自己的不足，从而使自己进步、发展得更快。 3.为什么生活需要竞争？P84 （为什么感谢对手？） 4.竞争与合作的关系？P86 ①竞争与合作既对立又统一，在合作中有竞争，在竞争中有合作，二者相互渗透，相辅相成。 ②只有既竞争又合作，我们的事业才能取得成功，经济才能繁荣，社会才能进步。 （1）双赢是竞争最理想的结果，良好的合作创造竞争中的双赢。 （2）只要在法律和道德允许的范围内，按照平等、公平、诚信的原则去进行竞争，在竞争过程中双方相互激励、相互帮助、取长补短，大家都会有所收获，都能得到提高。 5.竞争最理想的结果是什么？怎样实现？P87 ① 我们应正确对待竞争与合作的关系，既要保持敢为人先、不甘落后的进取精神，又要树立协作、互助的合作观念。 ②在竞争中合作，在合作中竞争，最终实现共同发展，共同提高。 6.我们应该怎样正确处理竞争与合作的关系？P87 模块一：自主学习 巩固记忆 限时记忆（10-15分钟左右）快速记忆基础知识。 （温馨提示：题目和答案要对应） 模块二：合作探究 1、先独立思考，带着不会的问题展开小组讨论。 2、班内展示（小组派代表上台展示，重点讲解做题的思路，如何审题等） 1、“一堆沙子是松散的，可是它和水泥、石子、水混合后，比花岗岩还坚硬。”这句话告诉我们的道理是： ①合作是事业成功的土壤 ②合作的核心是发扬集体主义精神 ③事业的成功，需要良好的合作 ④我们要善于竞争 A.②③④ B.①②④ C.①②③ D.①③④ C 2、“独学而无友，则孤陋而寡闻。”这句话说明： A.学习的时候不能一个人单独学习，要大家在一起学习 B.合作比竞争更为重要，它体现了一个人的可贵品质 C.合作学习比自主学习更有利于我们的身心发展 D.合作学习有利于大家相互帮助启发，彼此交流，获得更多的信息 D 3、“一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮”告诉我们（ ） A．善于合作，往往有助于事业的成功 B．好汉不需要合作 C．只要合作，就有成功 D．合作会凸现个人的不足 A 4、在合作中竞争，这种全新的竞争理念指的是（　　） ①竞争并不意味着“你死我活”　　 ②竞争的目的在于超越自我，共同进步　　 ③比翼双飞，百花争艳　 ④孤芳自赏，追逐名利，唯我独尊 Ａ①②③ Ｂ②③④　 Ｃ①②③④　 Ｄ①③④ A 5、“竞争合作求双赢”，对这句话正确的理解是：（ ） A．在竞争中，没有高下之分 B．在竞争中，不是你死就是我亡 C．在竞争中，要相互排斥，要么是你死或是我亡，要么就是两败俱伤 D．在竞争中，要相互合作、相互学习，相互促进，共同提高 D 6、竞争同样具有不利的一面。下列属于不利影响的是（　） ①使获胜者有自尊心，自信心 ②使某些获胜者滋生骄傲自大的情绪 ③使某些失败者丧失信心，产生自卑感 ④竞争的压力可能引起我们的心情过分紧张和焦虑，个别人产生妒忌心理 Ａ①③④　　　Ｂ①②④　　　 Ｃ①②③④　　Ｄ②③④ D 7.对竞争与合作的关系，下列表述正确的有：（ ） ①竞争与合作是对立统一的 ②合作与竞争相互渗透、相辅相成 ③没有竞争，合作就缺乏生机 ④合作与竞争是水火不相容的 A．②③④ B．①②③ C．①②④