2016年全国硕士研究生统一入学考试自命题试题.docVIP

2016年全国硕士研究生统一入学考试自命题试题 ******************************************************************************************** 学科与专业名称：管理科学与工程 考试科目代码与名称：827，管理学、运筹学 考生注意：所有答案必须写在答题纸（卷）上，写在本试题上一律不给分。 第一部分：管理学部分 一、选择题（题×分，共分） 二、判断题（题×分，共10分） 大批量生产的企业生产专业化程度较高,产品品种少,主要进行标准化生产,对职工技术要求相对较低,适于采用分权式组织形式经常重复发生,能按原已规定的程序,处理方法和标准进行的决策,就是确定型决策组织的效率,是指组织活动达到组织目标的经济效益大小控制的实质就是使实践符合于计划,计划就是控制的基础三、简答题（题×分，共分） 四、案例分析（题×分，共分） 在20世纪80年代，李*艾珂卡因拯救濒临破产的美国汽车巨头之一克莱斯勒公司而名声鹊起。今天，克莱斯勒公司又面临另外一场挑战：在过热的竞争和预测到的世界汽车产业生产能力过剩的环境中求生存。为了度过这场危机并再次成功地进行竞争，克莱斯勒不得不先解决以下问题：首先，世界汽车产业的生产能力过剩，意味着所有汽车制造商都将竭尽全力保持或增加它们的市场份额。美国的汽车公司要靠增加投资来提高效率，日本的汽车制造商也不断在美国建厂。欧洲和韩国的厂商也想增加他们在美国的市场份额。艾珂卡承认，需要对某些车型削价，为此，他运用打折扣和其他激励手段来吸引消费者进入克莱斯勒的汽车陈列室。可是，艾珂卡和克莱斯勒也认为，价格是唯一得到更多买主的方法。但从长期性来看，这不是最好方法。克莱斯勒必须解决的第二个问题是改进它所生产汽车的质量和性能。艾珂卡承认，把注意力过分集中在市场营销和财务方面，而把产品开发拱手让给了其他厂家是不好的。还认识到，必须重视向消费者提出的售后服务的高质量。艾珂卡的第三个问题是把美国汽车公司（AMC）和克莱斯勒的动作结合起来。兼并美国汽车公司意味着克莱斯勒要解雇许多员工，这包括蓝领工人和白领阶层。剩余的员工对这种解雇的态度从愤怒到担心，这给克莱斯勒的管理产生巨大的压力：难以和劳工方面密切合作、回避骚乱，确保汽车质量和劳动生产率。为了生存，克莱斯勒承认，公司各级管理人员和设计、营销、工程和生产方面员工应通力协作，以团队形式开发和制造与消费者的需要相匹配的质量产品。克莱斯勒的未来还要以提高效率为基础。今天，克莱斯勒一直注重降低成本、提高质量并靠团队合作的方式提高产品开发的速度，并发展与供应商、消费者的更好关系。在其他方面，艾珂卡要求供应商提供降低成本的建议——他已收到上千条这样的提议。艾珂卡说，降低成本的关键是“让全部1万名员工都谈降低成本。”艾珂卡现已从克莱斯勒公司总裁的职位退休。有些分析家开始预见克莱斯勒的艰难时光。但一位现任主管却说，克莱斯勒有一项大优势：它从前有过一次危机，却度过了危机并生存下来，所以，克莱斯勒能够向过去学到宝贵的东西。（1）如何用当代管理学方法解决克莱斯勒面临的问题？（2）如何用权变管理的思想解决克莱斯勒面临的问题？? （3）克莱斯勒在今天该怎么做? ?? ??? 第二部分：运筹学部分 一、选择（15分，共5题，每题3分，选出一个正确的答案） 1.下列说法正确的是A.整数规划问题最优值优于其相应的线性规划问题的最优值 B.用割平面法求解整数规划问题，构造的割平面有可能切去一些不属于最优解的整数解 C.用分枝定界法求解一个极大化的整数规划时，当得到多于一个可行解时，通常可任取其中一个作为下界，再进行比较剪枝 D.分枝定界法在处理整数规划问题时，借用线性规划单纯形法的基本思想，在求相应的线性模型解的同时，逐步加入对各变量的整数要求限制，从而把原整数规划问题通过分枝迭代求出最优解。 . 目标函数的含义是A.首先第一和第二目标同时不低于目标值，然后第三目标不低于目标值? B.第一、第二和第三目标同时不超过目标值? C.第一和第二目标恰好达到目标值，第三目标不超过目标值?? ? D.首先第一和第二目标同时不超过目标值，然后第三目标不超过目标值 .下列结论正确的有A.运输问题的运价表第r行的每个cij同时加上一个非零常数k，其最优调运方案不变 B.运输问题的运价表第p列的每个cij同时乘以一个非零常数k，其最优调运方案不变 ?C.运输问题的运价表的所有cij同时乘以一个非零常数k, 其最优调运方案变化 ?D不平衡运输问题不一定存在最优解 下列线性规划与目标规划之间错误的关系是? A.线性规划的目标函数由决策变量构成，目标规划的目标函数由偏差变量构成 ? B.线性规划模型不包含目标约束，目标规划模型不包含