七年级上册生物第一单元第二章第三节生物圈是最大的生态系统研究报告.ppt

* * 第三节 生物圈是最大的生态系统 地球上所有生物与其环境的总和就叫做生物圈. （P12顶段黑体字复制到P26） 问：地球是目前人类唯一可以生存的星球吗？ 地球上所有的地方都有生命吗？ 答：迄今为止，地球是人类唯一可以生存的星球，但 是，并不是地球的所有地方都适合人类及其他生物 的生存，例如：地球的内部是不可能有生物生存的。 地球上适合生物生存的地方，其实只是它表面的一薄层，这一薄层叫生物圈。 一、生物圈的概念 如果把地球比作一个足球大小，那么，生物圈就比一张纸还要薄呢。 地球上所有生物与其环境的总和=生物圈 如果以海平面为标准来划分，生物圈向上可到达约10千米的高度，向下可深入10千米左右的深处。厚度为20千米左右。 你知道生物圈的范围有多大？ 二、生物圈的范围 那么在这20千米的厚度当中，我们可以把生物圈划分为几个圈层呢？ 三个圈层不是截然分开的，如水圈中有空气，岩石圈有水和空气. 分布：干旱地区，年降雨量很少。 植物：以草本植物为主 。 动物：为了与草原生活相适应，动物大都具有挖洞和快速奔跑的特点。 作用：1.畜牧业发达，为人们提供大量的肉、奶和毛皮;2.水土保持，防风固沙。 ①草原生态系统 三、多种多样的生态系统P28-29 ②湿地生态系统 沼泽是典型的湿地生态系统 分布：多水和过湿的地方。 动物：鳄鱼、丹顶鹤、麋鹿也称“四不 象”，头似马，身似驴，蹄似牛，角 似鹿。全身灰褐色。 植物：主要是草本、水稻等。 作用：净化水质，蓄洪抗旱。 分布：海洋占地球表面积的71%，整个地球上的海洋是连成一体的，因此可以看作是一个巨大的生态系统（最大是生物圈） 植物：绝大部分是微小的浮游植物，还有部分大型藻类， 如：海带、裙带菜等。辽阔的海平面能吸收大量二氧化碳，海洋中植物每年制造的氧气占地球每年产生氧气总量的70%。 动物:种类繁多，大都是水生动物（鱼占多数） 作用： 1.调节全球气候 2.丰富的资源 ③海洋生态系统 城市生态系统消费者主要是人类，而不是野生动物，植物的种类和数量少。由于人口密集，排放的污水、废气和固体废弃物多，容易产生环境问题。 河流可灌溉农田，为城市农村提供生活和生产用水，河流经草原滋润两岸生物，许多河流与海洋连通，海水蒸发回到大气又以雨、雪重修降落补充河水量。生物圈中各个生态系统是相互关联的，共同构成一个统一的整体. 河流生态系统与哪些生态系统有关联？ 　DDT在食物链中的传递积累。如:浮游生物 鱼 鸟和兽等。 　 DDT是一种化学药剂,喷洒在植物上可以杀虫,苍蝇、蚊子一碰到DDT就死亡. 但是DDT在自然界中它很难分解。长期地、大量地、不合理地使用会造成环境污染。 问：在其他州施用的农药DDT，怎么会出现荒无人烟从未施用过DDT的南极动物体内。 城市生态系统 海洋生态系统 河流生态系统 * *