七年级生物耳与听觉-副本研究报告.ppt

耳与听觉 耳朵的卫生和保健 1、减少和消除噪声 2、不用尖锐的东西挖耳朵 3、遇到巨大的声音，迅速张开口，或者堵耳、闭嘴。保持鼓膜大气压力平衡。 4、鼻咽部有炎症，及时治疗，避免中耳炎 5、不让污水进入外耳道，避免其感染。 思 考 当你遇到巨大声响的时候，你要怎样做才能避免耳朵受到影响？ 还有那些感觉器官？ 鼻子 闻 舌头 尝 皮肤 冷、热、痛等刺激 练习与思考 1、能够感受头部位置变动的情况的是（ ） A 听小骨 B 半规管 C 前庭 D 耳蜗 2、有对声波敏感的感觉细胞的是（ ） A 听小骨 B 半规管 C 前庭 D 耳蜗 3、听觉形成的过程，下列正确的是（ ） A 声音→外耳道→鼓膜→耳蜗→听小骨→听神经 B 声音→外耳道→耳蜗→鼓膜→听小骨→听神经 C 声音→外耳道→鼓膜→耳蜗→听小骨→听神经 4、下列说法不正确的是（ ） A 不要用尖锐的东西挖耳朵 B 鼻咽发炎时，容易引起中耳炎 C 遇到巨大响声，要迅速张开口 D 噪声对听觉不会造成伤害 * * 收集声波 传导声波 产生振动 传导振动 能感受头部的旋转变速运动刺激，与维持身体平衡有关 有听觉感受器，能把声音刺激转变成神经冲动 能感受头部位置的变化和直线运动时速度变化的刺激 耳 的 构 外耳 中耳 内耳 外 耳 耳 廓 外耳道 耳毛 耵聍腺 中 耳 与 内 耳 鼓膜 鼓室 听小骨（3块） 耳蜗 前庭 半规管（3根） 咽鼓管 听神经 耳的结构 外耳 中耳 内耳 耳郭 外耳道 鼓膜 听小骨 鼓室 半规管 前庭 耳蜗 收集声波 传导声波 产生振动 传导振动 有听觉感受器，能把声音刺激转变成神经冲动 能感受头部的旋转变速运动刺激，与维持身体平衡有关 能感受头部位置的变化和直线运动时速度变化的刺激 听觉是怎样形成的呢？ 听 觉 的 形 成 听 觉 的 形 成 听觉的形成过程 声波 外耳道 鼓膜 振动 听小骨 听觉神经 大脑的听觉中枢 听觉形成 听 觉 的 形 成 1、闭嘴、捂耳 2、张嘴、不捂耳 * 一、引入：让学生听各种声音：歌声、鸟叫、鼓掌、电话铃引入课题。你是怎样听到声音的呢？假如人失去听觉，还能听到动听的歌声吗？今天我们就来一起学习耳和听觉 讲解半规管和耳蜗的作用。 先让学生说说听觉是怎样形成的。 * *