世界是永恒发展的(杨松公开课)研究报告.ppt

90年代的中枢 老市委，房子还在，现在 是中枢街道办事处 唯物辩证法的第二个总特征 （重点） （难点） 人类社会 人的认识 世界 自然界 证明：世界是发展的 小组合作探究： 无生命物质 生命物质 人 低级、简单 高级、复杂 自然界的发展是由物质世界的相互联系引起的。 1.自然界是发展的 前进和上升 一、发展的普遍性 北京人时期（原始社会） 春秋战国时期（奴隶社会） 秦始皇时期（封建社会） 我们唱着东方红，当家做主站起来 社会主义社会时期 我们讲着春天的故事，改革开放富起来 继往开来的领路人，带领我们走进那新时代 原始社会 奴隶社会 封建社会 资本主义社会 社会主义和共产主义 低 高 人类社会发展道路 2.人类社会是发展的 前进和上升 电位差增大到一定程度时， 产生的放电现象。 自主思考：人们对雷电的认识说明了什么？ 雷公击鼓，产生雷声。 雷电属自然现象。 “雷为天怒”。 为什么会打雷呢？ 不知 知之不多 知之较多 知 浅 深 3.人的认识是发展的 认识没有终点，科学没有巅峰！ 奴隶社会 封建社会 资本主义社会 社会主义和共产主义 原始社会 低级 高级 不知 知之不多 知之较多 浅 深 低级、简单 高级、复杂 人 生命物质 无生命物质 发展的实质是事物的前进和上升，是新事物的产生和旧事物的灭亡。 自然界是 发展的 人类社会 是发展的 人的认识 是发展的 发展的普遍性：世界上任何事物是变化发展的 发展的实质：是事物的前进和上升，是新事物的产生和旧事物的灭亡。 二、发展的实质 A.始祖鸟变成现代鸟类 B.小时偷针，大时偷金 C. 青出于蓝而胜于蓝 D. 温度上升 E. 士别三日，当刮目相看 F.环境破坏，鸟类减少 个人思考：下列哪些属于“发展”、哪些属于“运动”和“变化”？ 发展：ACE 运动、变化：ABCDEF 运动、变化就一定是发展吗？ 同桌合作探究： 都表明事物不是绝对静止、不是凝固不变和僵化的。 联系： 区别： 变化侧重于运动中所发生的状态以至性质的改变。 发展是上升的、向前的、进步的变化 运动是物质的存在方式，是宇宙间的一切变化和过程。 都没有表达事物运动变化的总体性质和趋势 揭示运动变化的趋向性 知识拓展 1.运动、变化、发展的关系 运动 变化 发展 新事物是符合客观规律，具有强大生命力和远大发展前途的事物。 旧事物是同客观规律背道而驰、正日趋灭亡的事物。 2.如何区分新事物和旧事物 新事物 符合客观规律 具有强大生命力 具有远大前途 旧事物 是 否 判断标准 错误标准之一： 时间标准 ※认为新出现的事物就是新事物。 错误标准之二： 现状标准 ※认为目前力量强大、发展速度快、成熟和完善的事物就是新事物。 错误标准之三： 名称、旗号标准 ※有人从事物的名称、旗号等表面形式上判断新旧事物。 人们判断新旧事物时常出现的错误标准 “法轮功”“圆满升天” 中共一大到会代表13人 新 旧事物 B.经济全球化 D.航天技术 C.基因工程 A.包办婚姻 E.千年虫 F.疯牛病 G .机器人抢险 H .“大锅饭”观念 新事物：BCDG 【原理】世界上一切事物都处在永不停息地变化发展之中，自然界是发展的，人类社会是发展的，人的认识也是发展的，世界是永恒发展。发展的实质是事物的前进和上升，是新事物的产生和旧事物的灭亡。 【方法论】我们要用发展的观点看问题，反对用静止的观点看问题。（要坚持与时俱进，培养创新精神，促进新事物的成长）。 世界是永恒发展的原理及方法论 （发展的普遍性原理） 自然界是发展的 人类社会是发展的 人的认识是发展的 发展的普遍性 发展的实质：事物的前进和上升，是新事 物的产生和旧事物的灭亡 世界是永恒发展的 原理 方法论：用发展的观点看问题