高考生物一轮复习课时强化作业第七单元生物变异、进化与育种专题人类遗传病(必修)-课稿.doc

课时强化作业二十　人类遗传病 一、选择题1．(2016届江淮模拟)下图甲表示某种遗传病的系谱图，该病涉及非同源染色体上的两对等位基因，图中所有正常女性的基因型均如图乙所示，且3号4号代表性染色体。若Ⅱ-3与Ⅱ-4的后代男孩均患病、女孩均正常，下列有关分析正确的是(　　) 甲 　　A．由图甲推断，该病的遗传方式为常染色体显性遗传 B．不考虑交叉互换，一个图乙细胞可以产生2种类型的4个配子 C．Ⅱ-2的基因型为AAXDY或AaXDY D．Ⅲ-1与Ⅲ-2婚配，后代患病的概率是 解析：本题考查遗传系谱图的分析推断及概率计算的相关知识。根据题目条件，所有正常女性的基因型为AaXDXd，可确定双显性个体表现正常，故A错误；女性个体的一个卵原细胞只能产生1个配子，故B错误；根据题目条件可推断出Ⅱ-3与Ⅱ-4的基因型为AAXdXd、aaXDY，Ⅱ-2的基因型只能为AaXDY，故C错误；Ⅲ-1基因型应为aaXDXD或aaXDXd，Ⅲ-2的基因型为AaXdY，则二人婚配，后代患病的概率为1－正常的概率＝1－×＝，D项正确。 答案：D2．(2016届宁夏银川唐徕回民中学月考)某疾病发病率很高，通过对该家庭中一对夫妇及其子女的调查，画出了遗传图谱。据图可以作出的判断是(　　) A．母亲肯定是纯合子，子女是杂合子 B．这种遗传病的特点是女性发病率高于男性 C．该遗传病的有关基因可能是X染色体上隐性基因 D．子女中的致病基因也有可能来自父亲 解析：据图分析可知，双亲患病却生出正常的女儿，即“有中生无”，可知此病为常染色体显性遗传病，C错误；患病父母均为杂合子，A错误；常染色体遗传病男女发病率相等，B错误；子女中的致病基因可能来自母亲，也可能来自父亲，D正确。 答案：D 3．(2016届保定模拟)下列关于人类遗传病的叙述，错误的是(　　) A．先天就有的疾病不一定是遗传病，但遗传病大多都是先天的 B．不携带遗传病基因的个体也可能患遗传病 C．要研究某遗传病的遗传方式，可在学校内随机抽样调查 D．遗传咨询、产前诊断和选择性流产可以减少遗传病的发生 解析：本题考查人类遗传病的相关知识，意在考查考生的理解分析能力。要研究某种遗传病的发病率通常随机在大的群体中进行调查，研究某种遗传病的遗传方式，通常对患者家系进行调查，故选C。 答案：C 4．(2016届广东省“十校”高三模拟)下列关于调查人群中的遗传病的叙述中，错误的是(　　) A．调查遗传病的发病率要在人群中调查，且调查的群体要足够大 B．调查某遗传病的遗传方式，需要在患病家系中进行调查 C．最好调查在群体中发病率较高的单基因遗传病 D．某种遗传病的发病率＝某种遗传病的患病人数/某种遗传病的患病家系中的所有人数×100% 解析：遗传病的发病率应在人群中调查，调查时应保证被调查的群体足够大，A项正确；调查某遗传病的遗传方式，需要在患病家系中进行调查，B项正确；调查的遗传病最好是发病率较高的单基因遗传病，C项正确；某种遗传病的发病率＝某种遗传病的患病人数/某种遗传病的被调查人数×100%，D项错误。 答案：D 5．(2016届沈阳东北育才中学高三模拟)下列有关遗传咨询的基本程序，排列顺序正确的是(　　) ①医生对咨询对象和有关的家庭成员进行身体检查并详细了解家庭病史　②分析、判断遗传病的传递方式　③推算后代患病风险率　④提出防治疾病的对策、方法和建议 A．①③②④ B．②①③④ C．②③④① D．①②③④ 解析：遗传咨询的基本程序：首先医生对咨询对象和有关的家庭成员进行身体检查并详细了解家庭病史，然后分析、判断遗传病的遗传方式，接着推算后代患病风险率，最后提出防治疾病的对策、方法和建议。 答案：D 6．(2016届河北正定高三模拟)通过对胎儿或新生儿的体细胞组织切片观察难以发现的遗传病是(　　) A．红绿色盲 B．21三体综合征 C．镰刀型细胞贫血症 D．性腺发育不良 解析：红绿色盲是基因突变产生的，利用组织切片不能观察到基因突变；2l三体综合征又称先天性愚型或唐氏综合征，属于染色体异常遗传病，即第21号染色体的三体现象；镰刀型细胞贫血症可以镜检红细胞呈镰刀状；性腺发育不良也叫特纳氏综合征，XO型，即缺少一条X染色体，属于性染色体遗传病，可以镜检识别。 答案：A 7．(2016届江苏扬州高三模拟)下表是四种人类遗传病的亲本组合及优生指导，不正确的是(　　) 遗传病 遗传方式 夫妻基因型 优生指导 A 红绿色盲症 X染色体隐性遗传 XbXb×XBY 选择生女孩 B 白化病 常染色体隐性遗传 Aa×Aa 选择生女孩 C 抗维生素D佝偻病 X染色体显性遗传 XaXa×XAY 选择生男孩 D 并指症 常染色体显性遗传 Tt×tt 产前基因诊断 解析：白化病是常染色体隐性遗传病，若夫妻都是致病基因的携带者