我用残损的手掌使用研究报告.ppt

4、诗人用“残损的手掌”“摸索”祖国土地时内心深处情感的变化是起伏的： 　　　诗人先是凄楚忧愤，转而热切期盼，对解放区寄予了民族复兴的希望。 戴望舒表现出崇高的民族气节，实在是可敬可佩。你能否再演出几个具有民族气节的例子。 苏武牧羊十九年不改汉节； 文天祥面对元军的威逼利诱，高唱“人生自古谁无死，留取丹心照汉青”； 东北抗日联军杨靖宇铮铮誓言：“在侵略者面前低头，就不配做中国人。” 朱自清宁可饿死，也不吃美国的救济粮。 ··· ··· ··· ··· ··· ··· ··· ··· （一）填空（50分） 　　　　　是我国新诗的探索者之一，为中国现代象征派诗歌的代表。其成名作是 ，故又有“雨巷诗人”的美誉。他在狱中唱给祖国的颂歌是《　　　》。在敌人的黑牢里，诗人由“残损的手掌”展开 ，让它去摸索心目中的祖国地图。“广大的土地”象征 ，“残损的手掌”既是写实，又表明了诗人坚贞不屈的意志。 （二）给加点字注音（20分） （1）堤（ ）上 （2）荇（ ）藻 （3）蘸（ ）着 （4）蝼（ ）蚁 （三）将诗句中写错的字改正在括号内（12分） （1）我用残损的手掌/摸索这广大的土地：这一角己变成灰尽。 （ ） （2）是那么细，那么软……现在只有篷篙； （ ） （四）请写出下面的句子所用的修辞方法（8分） （1）春天，堤上繁花如锦幛。 （ ） （2）岭南的荔枝花寂寞地憔悴 。（ ） 我用这残损的手掌， 摸索这广大的土地: 沦陷区凄凉景象的概括 这一角已变成灰烬 那一角只是血和泥 国土正遭受日寇蹂躏 手掌是残损的土地是破碎——诗人和祖国共命运。 我用这残损的手掌， 摸索这广大的土地； 诗人在狱中情感的流动 触摸家乡 （春天，堤上繁花如锦幛，嫩柳枝折断有奇异的芬芳）我触到荇藻和水的微凉； 嗅觉 触觉 与现实形成鲜明对比 长白山的雪峰冷到彻骨 感觉 诗人看到破碎的山河感到心寒 这黄河的水夹泥沙在指间滑出 触觉 江南的水田，你当年新生的禾草是那么细，那么软……现在只有蓬蒿； 用对比的手法写出衰败的景象,表达出痛苦的内心。 岭南的荔枝花寂寞地憔悴 用拟人的方法写出诗人的痛苦和山河的破败 我蘸着南海没有渔船的苦水 海水的咸涩味作者称之为“苦水”,实则是作者内心的映照。 北方—中原—江南—岭南—南海 雪峰 黄河 水田 荔枝花 渔船 冷得刺骨 水夹泥沙 蓬蒿 寂寞地憔悴 苦水 从北到南都有侵略者践踏的痕迹 辽远的一角 —完整 解放区 温暖 明朗 坚固 蓬勃生春 残损的手轻抚 柔发 手中乳 比喻 因为只有那里是太阳，是春 永恒的中国 1、诗中“用残损的手掌” 抚摸”，是真在“抚摸”吗？诗歌描写的对象很多，却并不杂乱，这是为什么？ 明确： “残损的手掌”指的是诗人的思绪、联想和情感。“抚摸”是思绪、联想和情感的展开、流动。 虽然写了很多 对象，但都统一在“手掌感受”这一线索中，所以不觉得杂乱。 朗读·赏析·探究 2、注意诗中起修饰作用的关联词语，看看哪些是积极的、暧色调的，哪些是消极的、冷色调的，这样写有什么表达效果？ 残损、冷、彻骨、寂寞、憔悴、阴暗…… （消极的、冷色调的） 新生、辽远、温暖、明亮、坚固、蓬勃、永恒……（积极的、暖色调的） 更加鲜明地表达了诗人内心深处的爱与恨。 对 比 3、诗人在“摸索”这一动作中调动了多种感官，请举例说明。 视觉：“春天，堤上繁花如锦幛” 嗅觉：“嫩柳枝折断有奇异的芬芳” 触觉：“我触到荇藻和水的微凉”“黄河的水夹泥沙在指间滑出”“我用残损的手掌轻抚，像恋人的柔发，婴孩手中乳” 味觉：我蘸着南海没有渔船的苦水…… 深沉的爱国之情 切肤的沦亡之痛 线索：手掌的感受。 5、“像恋人的柔发”“婴孩手中乳”这两个意象选用得恰如其分，你认为好在哪里？ 以情侣关系和母子关系的比喻，把诗人对“这一角”温柔的感情抒发的形象生动，细致动人，极具亲切感。 朗读·赏析·探究 6、“因为只有那里我们不像牲口一样活，/蝼蚁一样死……”用了什么修辞方法？起了什么作用？ 比喻，很形象地描绘出了能够把握自己命运，活得有尊严、有价值的解放区新生活。 7、诗歌末句“那里，永恒的中国！”中的“那里”指哪里？“永恒的中国”在诗人心目中是怎样的？ 那里指解放区。诗人心中的“永恒的祖国”应是： 我用残损的手掌 摸索这广大的土地 沦陷区 解放区 灰烬 血和泥 太阳 春