11士兵突击教案.doc

第三单元 第 11 课 授课时间 第11～12周 课题 士兵突击（节选） 课 型 新授 教学目标 1、把握欣赏小说的方法，整体感知小说内容，把握曲折的故事情节和极具个性的人物形象。 2、通过分析文中语言、肖像、动作描写的作用，体会文章的主旨和人物形象。 3、理解、学习当代军人善良、执着、坚毅的宝贵品格，体会他们“不抛弃，不放弃”、生死与共的战友情。 教学重点 1、把握欣赏小说的方法，整体感知小说内容，把握曲折的故事情节和极具个性的人物形象。 2、通过分析文中语言、肖像、动作描写的作用，体会文章的主旨和人物形象。 教学难点 1、通过分析文中语言、肖像、动作描写的作用，体会文章的主旨和人物形象。 2、理解、学习当代军人善良、执着、坚毅的宝贵品格，体会他们“不抛弃，不放弃”、生死与共的战友情。 课时安排 2课时 第 1 课 时 教 学 过 程 效果与反思 一、导入 我们常常把一句话挂在嘴边：现代社会是竞争的社会。竞争是那么残酷，“优胜劣汰”是竞争的不二法则。我们也常常读到在竞争中出卖朋友、甚至出卖亲人的故事。我想问问同学们，竞争，真的是如此冷血、如此残酷吗？我们又如何在竞争中立于不败之地呢？今天，我们就将一起阅读《士兵突击》选段，看看能否从中寻找到答案。 现在，就请同学们打开书，走进许三多的世界，走进那特种兵选拔的竞争中。 二、作者作品介绍 1、兰晓龙，湖南邵阳人，1973年5月26日出生。1997年毕业于中央戏剧学院，后进入北京军区战友话剧团成为一名职业编剧。曾创作了话剧《红星照耀中国》，电视剧《石磊大夫》、《步兵团长》。话剧《爱尔纳·突击》获得2002年全军新剧目展演编剧一等奖。2005年2月《爱尔纳·突击》获得老舍文学奖、曹禺戏剧奖。 2、《士兵突击》是反映现代我军军旅生活的作品，有同名小说、电视剧、话剧。作者兰晓龙为了写好该部小说，深入装甲部队，潜心创作，用了近四年时间的雕琢，被读者一致认为是近年来不可多得的当代军事题材的好作品。 电视剧《士兵突击》导演康红雷，主演王宝强、张译、段奕宏、张国强等，在这些主要演员中，没有大红大紫的明星，而且剧中没有感情纠葛，因此也就没有一个女主角。这部剧拍摄之初，制片人张谦就与全国闻名的某大电视台洽谈，希望其购买转播权，但是对方因为担心不能吸引观众而不敢播出，制片人想把这部戏卖给大电视台的希望破灭了。于是在拍摄完成后，他们就开始自己推销，但是，各电视台一看该剧一没有大腕，二没有爱情，三没有美女，怕没人看，谁都不敢买。相持间，终于有了第一个敢吃螃蟹的人——陕西电视台，播出时，估计不大受欢迎，就把它放在了非黄金时间段，没想到，收视率逐渐上升，观众反应不错。于是，上海东方卫视也尝试着买来，安排在晚上10：00以后播放，可就是在这个时间段，收视率也是一路飙升，观众众口一词夸赞这部电视剧。与此同时，许多网友在网上观看，人们口口相传，使该剧在网上迅速走红，许多网友在网上成立网站、贴吧，管自己叫“突迷”，至2007年建军节，北京电视台黄金时段播出《士兵突击》，当晚收视率接近3.0，此后节节攀升。同一天，河北、河南、四川三家卫视同步播出《士兵突击》。又刷新了北京电视台的收视率，9月中旬起，吉林、广西、云南、浙江等卫视也开始陆续加入抢播《士兵突击》的热潮。到2007下半年，《士兵突击》突击成功，红遍大江南北。剧中人物深入人心，经典台词随处可见，各种奖项纷至沓来。访谈节目数不胜数。当初拒绝《士兵突击》的那家大电视台后悔不迭，扛了半年，终于在2008年初也播放了《士兵突击》。《士兵突击》在中国普通观众中自下而上引起轰动，这是2007年中国电视剧的一个独特现象。它的火爆出人预料，《士兵突击》在中国电视剧史上创造了一个奇迹。 3、本文节选部分是“A大队”特种兵选拔赛最后的精彩冲刺。三个普通士兵经历了两天三夜的摸爬滚打，“死里逃生”之后，已经精疲力竭。最后几百米，胜利在望。但是，“伍六一的脚踝已经扭得不成形状，整条小腿都是肿胀的”。面对仅有的三个名额，不同人的心中有不同的理解、判断和选择。 4、军事题材小说《士兵突击》中有这样一句经典的话：“好好活着，不抛弃，不放弃！” 不抛弃，不放弃！是指一种情感与精神。不抛弃，就是在任何艰难困苦的时候，都不抛弃自己的战友，要与战友生死与共，时刻成为一个团结的战斗集体，只有这样，才会具有强大的战斗力，才有强大的精神动力。不放弃，就是在任何艰难卓绝的情况下，都不要放弃自己的作战任务，一定要克服任何困难，进自己最大的努力去完成上级交给的任务。《士兵突击》就是以战友之情贯穿始终，以极纯朴的语言、极平淡的细节一一刻画出士兵之间那股血浓于水的战友深情。 三、整体感知课文内容，梳理故事情节 引导：环境、情节、人物，是小说的三要素。情节是表现人物性格发展历程的