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《C语言程序设计》实验设计习题答案顺序结构与逻辑运算.doc

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《C语言程序设计》实验设计习题答案顺序结构与逻辑运算

实验2 顺序结构与逻辑运算 学号: 姓名: 实验日期: 实验目的和要求 (1)掌握数据输入/输出函数的使用,能正确使用各种格式转换符。 (2)熟悉顺序结构程序中语句的执行过程,并学会基本调试程序方法。 (3)能够正确使用逻辑运算符和逻辑表达式。 (4)学会运用逻辑表达式或关系表达式等表示条件。 (5)熟练掌握if语句和switch语句,掌握条件表达式构成的选择结构。 (6)熟练掌握跟踪调试程序,针对具体数据组织输入测试数据,观察程序运行能否得到预期的输出结果。 (7)学会编写简单程序。 实验内容:实验指导书中的实验三和实验四 实验步骤及结果 实验三部分: 3-1-1 该程序的功能是:输出m=345,n=2.560000,并计算输出(n*100) 程序运行结果画面如下: #includestdio.h main() { int m=345; float n=2.56; printf(m=%d,n=%f,n*100=%f\n,m,n,n*100); } 3-1-2 该程序的功能是:输入三个数赋给a,b,c,输出这三个数,并计算输出s=a*b和v=a*b*c的值 程序运行结果画面如下: #includestdio.h main() { double a,b,c,s,v; scanf(%lf,%lf,%lf,a,b,c); s=a*b; v=a*b*c; printf(%lf,%lf,%lf\n,a,b,c); printf(s=%lf\n,s); printf(v=%lf\n,v); } 3-2-1 该程序的功能是:输入两个整数m,n,输出m,n并使其输出时每个数输出宽度为6,两数之间逗号间隔;并输出x,y并使其每个数输出宽度为7,小数位数为2。 程序运行结果画面如下: #includestdio.h main() { int m,n; float x=3.5,y=6.2; scanf(%d,%d,m,n); printf(m=%6d,n=%6d\n,m,n); printf(x=%7.2f,y=%7.2f\n,x,y); } 3-2-2 该程序的功能是:赋给a,b,m,n,p,q数值,并输出a,b,m,n的整型数值和p,q的浮点型数值。 程序运行结果画面如下: #includestdio.h main() { int a,b; long m,n; float p,q; scanf(%d,%d\n,a,b); scanf(%f,%f\n,p,q); scanf(%ld\n%ld,m,n); printf(a=%d,b=%d\n m=%ld,n=%ld\n,a,b,m,n); printf(p=%f,q=%f\n,p,q); } 3-3 注意:这道程序我们不按书中提示进行,而在VC环境下进行调试。 语法错误和逻辑错误的区别何在?语法错误有错误提示,程序不可运行;逻辑错误无错误提示,程序可运行,但得不到你想求得的答案。 如何启动单步调试?在菜单栏中选择“组建”,然后在下拉菜单中选择“开始调试”,然后选择“Step Into”。 要使程序运行到“ss=(k…”这一行暂停下来,该如何操作? 点到…”这一行,按F9,设置一个断点#includestdio.h main() { int i,j,k,ss,m=1,n=1; scanf(%d%d,i,j); m+=i++; n*=--j; ss=(k=m+2,n-5,k+n); printf(%d,ss); } 通过这道题单步调试,你对i++和++i及i—和—i应该有了更直观的理解,他们的区别在于: i++和i—是在使用变量后加(减)一,++i和—i是在使用变量前加(减)一。 3-4 请回答书中问题 问题(1)都可以。 问题(2)用printf函数,c1、c2输出的格式符用%d#includestdio.h main() { char c1,c2; c1=getchar(); c2=getchar(); putchar(c1); putchar(c2); printf(\n); printf(%c%c\n,c1,c2); } 3-5 我使用的算法:运用求商的整数部分和求余数进行分钟的转换 运行结果画面: #includestdio.h main() { int x,h,m; printf(输入需转换的分钟数:); scanf(%d,x); h=x/60; m=x%60; printf(%d小时%d分钟,h,m); } 3-7我使用的算法:进行千分位转换,四舍五入。 运行结果画面: #includestdio.h main() { double x; scan

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