五年级上册《鲸》研究报告.ppt

课内生字 在很远的古代，鲸的祖先跟牛羊的祖先一样，生活在陆地上。 课文在介绍鲸时用了不同的方法，有列数字、打比方、分类别、作比较、举例子等。恰到好处的运用多种说明方法，就会使读者更准确、更直观、更形象地了解所说明的事物，给人留下深刻的印象。 ⑤ 请加入保护鲸的行动！ 齿鲸的食物是：大鱼和海兽 鲸的生活习性（２） 鲸用肺呼吸，呼气时会形成一股水柱。 须鲸 须鲸的水柱是垂直的，又细又高。 齿鲸 齿鲸的水柱是倾斜的，又粗又矮。 鲸的生活习性（３） 鲸每天都要睡觉。 　　请同学们根据课文的叙述想象一下，把鲸睡觉的样子画下来。 鲸群在睡觉 鲸为什么这样睡觉？ 这是一种自我保护，一旦有危险就可以四散游开。 鲸的生活习性（４） 鲸是如何繁养后代的？ （ 胎生 哺乳 ） 幼鲸靠吃母鲸的奶长大 从课文中哪些地方知道鲸不是鱼？ 肺呼吸、胎生、哺乳这些特征 说明鲸是哺乳动物，不是鱼。 判断下面的句子属于哪一种说明方法，把序号填在括号里。 ①打比方 ②作比较 ③列数字 ④举例子 ⑤分类别 A、最大的鲸有十六万公斤，最小的也有两千公斤。 （ ） B、鲸的鼻孔长在脑袋顶上，呼气的时候浮上海面， 从鼻孔喷出来的气形成水柱，就像花园里的喷泉一样。（ ） C、一条舌头就有十几头大肥猪那么重。 （ ） D、我国捕获过一头四万公斤重的鲸。（ ） F、鲸的种类很多，总的来说可以分为两大类；一类是须鲸，没有牙齿；一类是齿鲸，有锋利的牙齿。（ ） ③ ① ② ④ * * 9 鲸 读准字词，并给课后的生字注上读音； 读通句子，用笔画出关键词和关键句。 jīng zhū è bǔ lǜ 须鲸 猪肉 上腭 哺乳 过滤 dù fèi ǎi pàn tāi 肚子 肺脏 矮小 判断 胎生 qí 鳍 哺乳动物： 　　最高等的脊椎动物，基本特点是用母乳哺育初生幼儿。例如，人就是最高级的哺乳动物。 名词解释 胎生： 　　人或某些动物的幼体在母体内发育到一定阶段以后脱离母体，叫胎生。 名词解释 鳍 课文是从哪几个方面介绍鲸的？运用了哪些说明方法？ 深入理解 ??????? 不少人看过象，都说象是很大的动物。其实还有比象大得多的动物，那就是鲸。最大的鲸有１６万公斤，最小的也有２０００公斤。我国捕获过一头４万公斤重的鲸，有17米长，一条舌头就有十几头大肥猪那么重。它要是张开嘴，人站在它的嘴里，举起手来还摸不到它的上腭；四个人围着桌子坐在它的嘴里看书，还显得很宽敞。 学习第1自然段 下一页 读了第一段，你明白了鲸的体形最明显的的特点是什么？ 你是从哪些地方看出来的？ （特别大、庞然大物） 最大的鲸有１６万公斤重，最小的也有２０００公斤。 我国捕获过一头４万公斤重的鲸，有１７米长，一条舌头就有十几头大肥猪那么重。 比大象大得多。 它要是张开嘴，人站在它的嘴里，举起手来还摸不到它的上腭；四个人围着桌子坐在它的嘴里看书，还显得很宽敞。 象：哺乳动物，是陆地上最大的动物。 鲸与大象、人的比较 上腭 作者用到了哪些说明方法？为什么要这样写？ 用列举数字、举例子、相比较的方法告诉我们鲸是很大很大的动物。 细读课文 　　鲸生活在海洋里，因为体形像鱼，许多人管它叫鲸鱼。其实它不属于鱼类，是哺乳动物。在很远的古代，鲸的祖先跟牛羊的祖先一样，生活在陆地上。后来环境发生了变化，鲸的祖先生活在靠近陆地的浅海里；又经过了很长很长的年代，它们的前肢和尾巴渐渐变成了鳍，后肢完全退化了，整个身子成了鱼的样子，适应了海洋的生活。 学习课文第２自然段 退化： 　　指生物在进化过程中，某一部分的器官变小，构造简化，机能减退直到完全消失。例如，古代猿人进化到人时，尾巴就消失了。 名词解释 想想鲸鱼属于鱼类吗?它是怎样由陆地到海洋的? 4 后来环境发生了变化，鲸的祖 先生活在靠近陆地的浅海里； 又经过了很长很长的年代，它们的前肢和尾巴渐渐变成了鳍，后来完全退化了，整个身子成了鱼的样子，适应了海洋的生活。 细读课文 学习课文第3自然段 　　鲸的种类很多，总的来说可以分为两大类；一类是须鲸，没有牙齿；一类是齿鲸，有锋利的牙齿。 这一部分从哪几个方面介绍鲸的生活习性?这些方面都有什么特点？ （吃食　呼吸　睡觉　生长） 学习课文４～７自然段 细读课文 吃多少 怎么吃 （词语） 吃什么 种类