人教版五年级上册语文错题及原因分析.doc

错题A 出自课堂作业本第3课《走遍天下书为侣》的第三题P3 读下面的句子，再根据自己读书的感受填空。 例： 一本你喜爱的书就是一位朋友，也是一处你随时想去就去的故地。 一本你喜爱的书就是_______一位良师___________________,也是____ ________一座知识宝库____________________。 一本你喜爱的书就是________为你指明方向的指南针_________,也是____ ________为你照亮前程的火把____________________。 分析与措施： 第一个仿写句子肯定是很好的。关键是第二句，如果不像例句一样， ①没有数量词可以吗？ ②第二个括号里不填故地前的定语可以吗？ 我觉得还是严格点好，按照例题要求把句子写完整、具体。 错题B 出自课时特训第2课《小苗与大树的对话》第2题P4 选词填空。 闲暇 闲居 悠闲 忙里偷闲 1、待在家里没有工作做。 （ ） 2、闲暇安适。 （ ） 3、在忙碌中抽出一点空闲的时间。 （ ） 4、空闲的时间。 （ ） 分析与措施： 这道题中“忙里偷闲”和“闲居”这两个词学生大部分能理解，最容易混淆的是“闲暇”和“悠闲”，错的较多，我想学生没有真正理解这两个词的意思。今后碰到这样的词，应让学生查词典理解词语的意思，然后再做题。 错题A 出自第一单元测试卷第二大题的第3小题。 用“望”字组几个词，然后选择恰当的填在括号里。 1、我（ ）下雨，雨越大越好，因为这样就可以心安理得地待在家里看书了。 2、办一个班级图书是我们全班同学的（ ）。 3、季羡林老先生殷切（ ）21世纪的青年能做到“三贯通”。 4、生活在战争年代的我，非常（ ）有一本真正属于自己的连环画。 分析与措施： “望”字组词学生都会，很多如“盼望”、“希望”、“渴望”、“期望”、“愿望”……但填写词语，让学生有些措手不及，乱填一气。我想学生不会填的原因还是不理解词语的意思。做这样的题首先要理解词语意思， 盼望：殷切地期望。 期望：对未来的事物或人的前途有所希望和等待。 渴望：迫切地希望。（程度较深） 愿望：心中期望实现的想法。 然后根据句中的语境去填写。今后这类题型该多练习，学生慢慢地会理解的。 错题B 出自第一单元测试卷第二大题的第3小题。 按一定的顺序排列下列词语。 教科书 小学语文 语文 书 第九册小学语文 _____________________________________________________________________ 修改 起草 构思 誊抄 _____________________________________________________________________ 分析与措施： 第一题是按一个包含着另一个或一个属于另一个的顺序排。 书籍 教科书 语文 小学语文 小学语文 语文 教科书 书籍 两种排列都可以，很多同学不知道这样一个概念，有的应粗心而错，漏写一个。 第二题我们平时在写作时经常做，但错得也很多，全班只有四位同学写对，我想最后一个词中的“誊”学生不认识，导致“誊抄”这个词的意思不理解，所以排列乱了序。还有这类题型平时做的较少，今后应多练习。 错题A 出自第一单元测试卷的第二大题的第5小题。 修改病句，用上修改符号。 （1）今天的英语考试，我估计自己肯定能得优秀。 （2）蔚蓝的大海无边无际，一眼望不到边。 分析与措施： 在这次的病句修改中，学生首先没有对病句进行诊断，没有弄清病因。如第一句“估计”和“肯定”前后矛盾了。第二句“无边无际”和“一眼望不到边”重复了。还有部分学生忘记了怎样使用修改符号。 相关对策 1、复习各种病句的类型及病因。 2、复习修改符号的用法。 错题B 出自第一单元测试卷 判断题。 1《窃读记》这篇课文题目中的“窃”就是“偷”的意思。 （ ） 分析与措施： 这里的偷并不是“偷”的意思，应该是“偷偷地”，看来学生并不理解，因此错的较多，今后在分析课文时应多强调。 错题A