五年级阅读第9讲研究报告.ppt

五年级阅读第九讲 天才少年——比尔·盖茨 美国人比尔·盖茨靠着自己的智慧和努力，在20年里，魔术般地把900美元变成139个亿，让世人大吃一惊。有人说，盖茨和他的微软公司将会改变整个世界。 盖茨天生精力旺盛，非常好动。还是在婴儿时，他就喜欢让摇篮长时间不停地晃动，这好像很有趣。直到今天，他还是喜欢不停地摇晃，这几乎成了美国妇孺皆知的盖茨特征。他七八岁时，母亲担任社区服务工作，经常带他到学校里去给学生讲解西雅图的历史，盖茨总是坐在前排极为专心地听讲，这时好动的习惯却一点儿也找不到了。 盖茨从小志向远大。上四年级时，他就对自己的好友说：“与其做一株绿洲中的小草，还不如做一棵秃丘上的橡树。” 他和许多孩子一样，梦想成为人中豪杰。对于老师布置的作业，一概认真完成，就是花很长时间，也要尽力争第一。一次，老师让每人写一篇故事，不超过20页，他却写了100页。盖茨善于思考，喜欢创新。他觉得人人都应有自己的创造发明。 盖茨生于名门世家，但父母却不过度奢华。在母亲的安排下，一家人的吃饭、出游，包括孩子们的穿衣都弄得井井有条。家庭这种严谨、精细的作风自然而然也影响了比尔·盖茨，使他养成节俭的习惯。“时间”和“观念”是盖茨最注重的两个条件。在他的读书笔记中清楚地记下这样一句座右铭：“机会加时间等于金钱。”自从他在中学就读后，便迷上了计算机，从此盖茨与计算机结下了不解之缘。 阅读练习 一 1.给下面的词注音。 妇孺皆知( ) 秃丘 ( ) 奢华 ( ) 不解之缘 ( ) 2.“这几乎成了美国妇孺皆知的盖茨特征”，联系上文，盖茨特征指的是_________________________. 3.“与其做一株绿洲中的小草，还不如做一棵秃丘的橡树。”这句话的含义是_______________________________________...读了短文，你认为比尔·盖茨取得成功的因素有哪些? 5.从下面所举的事例中选择一个，联系前后，加以想像并简要回答问题。 (1)当“苹果”电脑公司开发了“鼠标”这种新技术后，“微软”落后了。你认为盖茨会怎么想?怎么做?为什么? 6.亿万富翁盖茨，有一次和同事去开会，由于迟到了一会儿，找不到免费停车位，同事建议付12美元停到贵宾车位。你认为盖茨会怎么想?怎么做?为什么? 习题一答案： 【拼音】：fù rú jiē zhī tu qiu shē huá bù jiě zhī yuán 还是在婴儿时，他就喜欢让摇篮长时间不停地晃动，这好像很有趣。直到今天，他还是喜欢不停地摇晃 . ：绿洲中的小草万千，如何成长都很难有大成就，注定一生的平凡;成长在凸丘上的橡树虽然要经受孤独寂寞甚至艰难的生存环境，但却获得成功，让世人记住. 1.从小志向远大，梦想成为天才。2.老师布置的作业认真完成。3.善于思考，创新。4.家庭严谨。5坚持不懈 。 鼠标这项技术不是苹果开发出来的，创造鼠标的是美国斯坦福研究所的道格拉斯·恩格尔巴特，把鼠标进行商用的是美国施乐公司，并不是苹果。苹果在Lisa中第一次引入了鼠标，比施乐公司晚了两年，不过Lisa没有获得市场的认可，后来在Windows?3.1中微软为PC引入了鼠标，95之后鼠标才变成的那么重要，让鼠标变得不可或缺的是微软，而不是苹果，是比尔盖茨，而不是乔布斯。而作为鼠标这种工具，良好的图形操作系统是其存在的基础，第一款真正的图形系统普及面不管，Lisa虽然也用了粗糙的图形，不过真正得到市场认可，广泛使用的是Windows95。微软改变了计算机世界。 。 反方： 当然付12美元，应为浪费1秒钟时间盖茨损失的不止12美元，盖茨每秒钟能赚250美元。 正方：节约从点滴做起，成大事不拘小节。比尔盖茨没有听他朋友的话，开车去了较远的地方把车停了。这件事不是体现了比尔盖茨的小气，反而说明了他的节俭，滴水穿石。 引导学生讨论：分组围绕某个话题发表自己意见以及彼此间互动沟通、交流 。 重申讨论目的及、讨论流程、会议纪律及讨论所要达成的共识 。 一休，休息一下 阅读练习 2 妈妈的爱 妈妈对儿女的爱各不相同，我妈妈对我的爱就很特别。小时候，我摔了跤，妈妈从不扶我一把，非要我自己爬起来。学校组织春游，妈妈不给我冰糕钱，叫我带水壶。平时，不管是扣子掉了，带子断了，还是鞋袜脏了，妈妈都叫我自