小学五年级上册语文第九课鲸第二课时刘少燕研究报告.ppt

课外延伸 鲸的繁殖能力很差，平均两年才产下一头幼鲸。由于人类的捕杀和海洋环境的污染，鲸的数量已经急剧减少。如：鲸类中体形最大的蓝鲸，在20世纪有近36万头被杀戮，目前仅存不到50头。在地球上生存了5000多万年的鲸，许多种类已濒临灭绝。 鲸 学习课文第二 段） 读第二自然段,想想它属于鱼类吗? 鲸是怎样演化成鱼的样子的？ “很远的古代”、“很长很长的年代”、“渐渐”等词语说明这个进化过程是漫长的。 陆地 浅海 海洋 学习课文第二段（2自然段） 学习课文第三段（3自然段） 鲸的种类 须鲸 齿鲸（虎鲸） 学习课文第四段（4--7自然段） 这一部分从哪几个方面介绍鲸的生活习性? （食物 呼吸 睡觉 生长） 这些方面都有什么特点？ 鲸的生活习性（1） 食物 鲸吃食量非常大 须鲸主要吃虾和小鱼，一顿就可以吃2000多公斤。 齿鲸主要吃大鱼和海兽。有一种号称“海中之虎”的虎鲸，常常好几十头结成一群，围住一头30多吨重的长须鲸，几个小时就把它吃光了。 鲸的生活习性（2） 鲸用肺呼吸，呼气时会形成一股水柱。 须鲸的水柱 垂直的，又细又高 齿鲸的水柱 倾斜的，又粗又矮 返回 返回 鲸的生活习性（3） 鲸每天都要睡觉。请同学们根据课文的叙述想象一下鲸睡觉的样子。 返回 鲸群在睡觉 鲸的生活习性（3） 鲸为什么这样睡觉？ 这是一种自我保护，一旦有危险就可以四散游开。 鲸的生活习性（4） 鲸是如何繁养后代的？ （ 胎生 哺乳 ） 肺呼吸、胎生、哺乳这些特征说明鲸是哺乳动物，不是鱼。 拓展练习 　　 用本文描写鲸的方法学写一篇描写动物的小作文。 同学们，再见！