六个教育材料.doc

群众路线教育实践活动 理论宣讲教育要把思想政治理论课教师队伍建设纳入教育事业发展和人才队伍建设的总体规划，加强领导，统筹安排。坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，以教学科研组织建设为平台，以学科建设为支撑，以制度建设为保障，以实现教学状况明显改善为目标，培养一批坚持正确的政治方向、理论功底扎实、善于联系实际的教学领军人物和骨干教师，努力建设一支政治坚定、业务精湛、师德高尚、结构合理的教师队伍。 思想政治理论课教师要全面提高思想政治素质和业务素质。要牢固树立坚定的理想信念，不断提高为思想政治理论教育事业服务的责任感和使命感；努力学习、刻苦钻研，不断增强马克思主义理论素养和人文社会科学知识基础；深入实践，了解学生，提高教学艺术和教学能力；注重道德修养，提升精神境界，做教书育人的典范。 革命传统教育 用中国共产党在长期的革命斗争中形成的优良传统，对广大干部、群众进行教育。党在领导中国人民进行民主革命、社会主义革命和建设的长期斗争实践中形成了自己特有的、世代相传的优良革命传统，这就是成千上万的革命先烈、革命前辈前仆后继、英勇奋斗的英雄业绩和革命精神，是毛泽东、周恩来、刘少奇、朱德等老一辈无产阶级革命家培育出来的党的三大作风。这些革命传统是党的宝贵精神财富，是鼓舞人民群众特别是青少年奋发图强，积极为社会主义事业奋斗的巨大动力。其精神实质就是全心全意为人民服务，为社会主义和共产主义奋斗终生。 革命传统教育的主要内容 (1)党的三大作风教育，即教育人们要理论联系实际，一切从实际出发，实事求是，把马克思列宁主义的普遍真理同中国革命具体实践相结合；要密切联系群众，一切为了群众，一切依靠群众，关心群众疾苦，从群众中来到群众中去；要在党内和人民内部本着团结-批评-团结的方针，认真开展批评与自我批评。 （2）教育人们要坚持独立自主，自力更生，艰苦奋斗。特别是当前我国社会主义革命和建设，进入了一个新的历史时期，在这新的形势下，我们更要发挥独立自主，自力更生和艰苦奋斗的精神，坚持自力更生为主，争取外援为辅的方针，建设有中国特色的社会主义。 （3）教育人们学习革命先辈们不为名，不为利，不怕苦，不怕死，一心为革命，一心为人民教育的崇高品德。 （4）教育人们，特别是干部、党员，要实行民主集中制的原则，养成民主作风，谦虚谨慎，戒骄戒躁。 （5）教育人们继续发扬党的思想政治工作这一政治优势，结合新形势和新特点，坚持以马列主义、毛泽东思想为指导，更好地开展思想政治工作。 理想信念教育 胡锦涛总书记《在新时期保持共产党员先进性专题报告会上的讲话》中，概括了新时期共产党员保持先进性的基本要求，第一条就是要“坚持理想信念，坚定不移地为建设中国特色社会主义而奋斗。” 理想信念是人们对未来的向往和追求，是一个人世界观和政治立场在奋斗目标上的集中体现。教师队伍是祖国和民族的希望，是社会发展的关键力量，他们的理想信念如何，政治思想观念如何，直接关系着党的事业和赎回注意教育事业的兴衰成败。我们党历来重视对教师队伍进行理想信念教育，特别是进入改革开放时期以来，党的领导人多次强调教师队伍必须坚定理想信念，坚持正确的政治方向。 方法： 首先，要坚持不懈地用马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想武装教师头脑。胡锦涛总书记在《讲话》中说：“坚定理想信念，重要的就是要坚持用马克思主义的立场、观点和方法来认识世界，认识人类社会发展的客观规律。共产党员必须努力学习和自觉运用辩证唯物主义和历史唯物主义的强大思想武器，把理想信念建立在科学分析的理性基础之上。” 其次，对教师队伍进行理想信念教育应当适应科学发展观的要求，坚持以人为本，促进教师个人全面均衡发展。 ?再次，要注重教育方法的改革创新，增强思想政治教育的针对性和实效性。 先进典型引导教育 充分发挥先进典型示范引导作用，做好思想政治工作 典型引导，是指思想政治工作中用先进模范人物的事迹来引导广大干部群众，弘扬正气、使舆论引导具体化，使广大干部、职工的行为规范化。党中央在《关于加强和改进思想政治工作的若干意见》中明确指出，要“注重运用先进典型影响和带动群众”，强调“各行各业都要注意发现和总结自己的先进典型，做到学有目标，赶有榜样，干有典范，在全社会形成崇尚先进、学习先进、争当先进的良好风气。”有效运用好典型引导，充分发挥先进典型的示范引导作用，不仅可以弘扬先进，而且可以使思想政治工作更具有实效性。因此，加强和改进思想政治工作，必须善于发挥先进典型的示范引导作用。 一、发挥先进典型的示范引导作用，是我党思想政治工作的优良传 二、发挥先进典型的示范和引导作用，是加强和改进新形势下思想政治工作的有效方法和有效途径要正确运用典型引导，充分发挥先进典型的应有作用，在树立和宣传典型