六年级下册复习资料20145.doc

六年级下册 复习资料 培养良好的学习习惯（12） 1、本册课文中要求我们养成 读万卷书 行万里路 和 在实践中学会运用 的学习习惯。 2、“在实践中学会运用”，你们曾参加过哪些实践活动？ 读报剪报、写春联、参加演讲比赛，制作手抄报、出黑板报等. 第一单元：壮丽山川 1、长江之歌 1、《长江之歌》是电视系列片主题歌歌词。长江发源于，流经个省、市、自治区，注入，全长，是世界第、中国第的大河。 “我们赞美长江， ； ，你有母亲的情怀。”这句话在诗中多次出现，这样的写作手法叫 ，这样写的好处是 强化语言的节奏感，增强让人读起来更亲切,更直接地抒发了对长江的热爱、依恋之情。面对这样的长江，我们可以用等成语来形容。 5、请写出4条有关长江的古诗句 （见《课课通》5页） ① 孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。 ② 无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。 6、长江与黄河都被称为中华民族的。请写出 ①白日依山尽，黄河入海流。黄河之水天上来，奔流到海不复回。 黄河远上白云间，一片孤城万仞山。 2、三亚落日 1、《三亚落日》中作者把落日分别比作 孩童 、 大红灯笼 、 跳水员 。 2、活跃了一天的太阳，依旧像一个快乐的孩童。它歪着红扑扑的脸蛋，毫无倦态，潇潇洒洒地从身上抖落下赤朱丹彤，在大海上溅出无数夺目的亮点。于是，天和海都被它的笑颜感染了，金红一色，热烈一片。奇异景象琴棋书画 笔墨纸砚 鸟兽鱼虫 江河湖海 《三亚落日》 本文通过运用清新活泼的语言,准确声动地描绘了三亚落日美丽的景象,表达了作者对自然的热爱，对祖国美丽风光的赞美。 、烟台的海，是一幅画，是一道广阔的背景，是一座壮丽的舞台。世世代代的烟台人在这里上演着威武雄壮的活剧。说它是一幅画是因为它像画一 样美丽多姿;说它像广阔的背景是因为它是烟台人物质文 化的依托;说它像壮丽的舞台是因为它为烟 台人的生存,发展,创造,提高的 巨大的空间这使我们想到了这样一句话：人类要开发和利用海洋首先必须 ，珍惜 。 2、《烟台的海》3、《烟台的海》 本文通过描写烟台的海独特的景观：冬日的，春日的夏日的，秋日的，，以及在大海的背景下烟台人的劳动与生活，表达了对美好的大自然的喜爱和对生活的热爱的思想感情。《记金华的双龙洞》这篇课文的作者是。课文按照的顺序依次写了 →洞口→外洞→孔隙→内洞→出洞的情况。此外，也是文章的线索，它的路线是→内洞→孔隙→外洞→洞口→山下。 2、金华的双龙洞的外洞的特点是，内洞的特点是、、连结外洞和内洞的是,它的特点是。《记金华的双龙洞》记叙了作者去京华的双龙洞所看到的景象。表达了作者对祖国山川景物，对大自然的热爱。 1、写出4个描写冬天景象的成语（或者是描写北国风光的成语） 、 、 、 ?1、在《卢沟桥烽火》和《半截蜡烛》中分别写了第二次世界大战期间东西方人民反抗侵略，热爱祖国的感情。2014年是纪念 抗日69周年。 2、“卢沟桥事变发生于年月日，又称“ ”。卢沟桥事变拉开了 。从此， 。 4、《卢沟桥烽火》 本文通过叙述1937年7月7日卢沟桥事变的经过，再现了那段令中国人民永远不能忘怀的历史，揭露了日本侵略者蓄意挑起事端，野蛮侵略我国领土的滔天罪行，讴歌了我国军民同仇敌忾抗击侵略者的顽强精神。 、 、 、《半截蜡烛》 本文通过记叙在 第二次世界大战 期间，参与秘密情报传递工作的 伯诺德夫人母子三人 与突然闯入德国军官 斗智斗勇，巧妙周旋，并最终保全了情报站 的事，赞扬了母子三人的和 强烈的爱国主义 精神。 学习从人物的 动作 、 语言 、 神态 、 心理活动 的描写去了解人物 7、聂将军与日本小姑娘 1、《聂将军与日本小姑娘》这是发生在抗日战争时期的真实故事，记叙了聂将军关心照料在战火中受伤的两个日本孤女，并设法将他们送往日军驻地的经过，反映了聂将军宽广的胸怀和中日人民的深厚友谊。聂将军名_聂荣臻。 日本人民称至仁至义的聂将军是“活菩萨”，是因为 聂将军关心照料在战火中受伤的两个日本孤女，具有慈善心肠和宽大的胸怀。；称他是“中日友谊的使者”，是因为 他为缔结中日两国人民的友谊作出了不朽的贡献。课文是按发展顺序依次写了 救出孤女 、 关心照料孤女、 送归孤女、 孤女谢恩 这些内容。请写出三个你熟悉的元帅朱德、彭德怀、林彪、刘伯承、贺龙、陈毅、罗荣桓、徐向前、叶剑英滴水之恩，当涌泉相报。 安身之地 、 不败之地 、 八拜之交日本人民称聂荣臻将军是“活菩萨”