校园里的树木研究报告.ppt

2.校园的树木 前节知识回顾： 1在一棵真正的大树面前，我们看过到： 2树是活的植物，生长在一定的环境里，是 （ ） 3观察可以让我们获得（ ）观察会使我们发现大树原来是一个（ ） 树瘤、果实、小动物、鸟巢、小草、花、藤蔓……. 有生命的物体 更多的信息 生机勃勃的生命世界 观察计划： 1观察一棵树的顺序： .由远到近， .由整体到局部 2观察树木的方法： 看、 听、 摸、 量 闻、 ●看： ●听： ●摸： ●闻： 远看树的位置，枝干粗细、树冠的大 小、树的高矮等。近看树根、树，树叶、花、果实的颜色、形状、大小等。 树周围的细小声音，风声、鸟语。 ●量： 叶子的味道，花的芳香。 树干的大小等。 树皮的光滑、粗糙。 听 观察树 摸 看 工具 闻 …… 观察记录一颗树的方法 1、画简图： 观察记录一颗树的方法 2、捡树叶、果实： 观察记录一颗树的方法 3、拓印树皮： 拓印树皮的方法： 观察记录一颗树的方法 4、做记录： 记录的方法： 让我们一起来把观察到的内容记录下来吧; 1要写出观察的时间、地点、小组成员。 2要按观察的顺序来记录。 3最后能贴上收集到的实物标本。 树 树的整体形态由树冠、树干、树根组成。 树的器官一般包括根、茎、叶、花、果实和种子六个部分组成。 树生长在土壤环境里，生存需要水分、阳光、空气等。 谢谢观赏 Make Presentation much more fun 观察大树的步骤 1.用眼在远处看，树冠像什么？（用完整的句子记下）树高约是多少？（树高约是几层楼的高） 2.到大树底下用眼到树干表面怎么样？（表皮颜色、有裂纹、有树瘤、有小昆虫…）用手摸感觉怎么样？用手抱或用绳子围有多少粗？ 3.用眼看树枝看到了什么？（颜色、鸟巢、其他小物）用手摸感觉怎样？ 4.重点选定一条树枝观察树叶看到了什么？（叶色、形状、大小情况）用手摸各样树叶把不同的感觉写出来。用鼻子闻有什么气味？ 5.在大树底下你还听到了什么？（鸟声、蝉声、风拂树叶声） 6.把你所观察的大树大概的形状、树叶的形状、树皮拓印下来。 记录大树的特点 如：树皮光滑 树皮粗糙 大树有2层楼高 树叶绿色 树叶椭圆形 果实坚硬 果实清香 树干有101厘米粗 敲击树干有沉闷声