地理试题研究与设计.doc

地理试题研究与设计(1) 固化基础 活化思维 优化表达 ——原创基础性选择题的设计例举 邵 英（河北省唐山市教育局教研室 063000） 在地理课程学业考核与高考综合能力考核的纸笔测试中，不论是选择题，还是综合题其设计都十分重视地理学科基础理论内容的理解与应用，凸显学科特色，注重理论联系实际，并倡导学以致用。使测试不仅为量化应试者提供依据，同时也为真实地展示应试者地理思维过程与水平搭建良好的平台。纸笔测试由于受纸质材料所限，命题者在尽可能地提供具有真实性、动态性、过程性的信息材料来设计问题，而应试者要应答这些问题，需要有扎实的基础支持、灵活的思维方法运用和思维结论的有效表达。可见，对于应试者来说“固化基础、活化思维、优化表达”至关重要。其实，对于备考指导者和试题设计者这“三化”也同等重要。 下面笔者举例说明几道原创的基础性选择题，供同行们参考并指教。 图1示意的是某种自然资源(阴影部分)的全球分布。依图完成1－3题。 1．该自然资源主要分布在 A．盆地和湖泊周围 B．沿海与大陆架上 C．大陆边缘与岛屿 D．高纬和高山地区 2．该自然资源是指 A．B． C．D．A．全球变暖气温升高 B．大气臭氧层变薄 C．D． 1．图中序号分别代表水循环蒸发和升华环节的是 A．B．C．D．A．B．C．D． A．B．C．D． A．B．C．D． 答案：4．．．．英国资格评估与认证联合会24小时内空气中氮氧化物的含量。 (a) (i) 描述图中氮氧化物污染的分布特点。 ......................................................................................................................................（2 分） (ii)试述影响上述氮氧化物分布的自然因素。 .................................................................................................................................... （3 分） (b)结合你所学知识，简述某个或多个城市所采用的提高空气质量的措施。 .................................................................................................................................... （5 分） (c)解释说明城市景观对你所居住城市气候的影响（不包括城市空气质量）。 ..............................................................................................................................................................................................................................................................................................................（10 分） 参考答案和评分标准： (a) (i) 氮氧化物含量低，空气质量较好的城市均靠近海岸。或氮氧化物的最高值出现在内陆。如果能够引用图中的数据更好，比如：普利茅斯和卡迪夫小于25ppb，牛津大于100ppb。（2 分） (ii) ●夏季受反气旋控制的内陆地区气温比沿海地区高。烟气更容易在炎热的天气下形成，因为太阳光会与烟雾发生反应。（满分3分） ●内陆地区的风可能比沿海地区小，只形成微风。风可能与气压状况有关。风有助于驱散污染物。（满分3分） ●牛津和巴斯可能位于盆地中，在反气旋控制下，气流下沉，而且可能发生逆温，因此烟雾不容易向大气中扩散。（满分3分） ●考虑降水因素。（满分3分） （简答上述3点或详答1点均可得3分） (b) 措施包括：交通管理、运输政策、能源政策（或价格调控）、制定法规、宣传鼓励等。要结合具体城市进行说明，如：伦敦，征收交通拥挤费；