第四单元第八课第二框在文化生活中选择高中政治必修三课稿.ppt

第一、二单元重在探究文化的一般意义和自身发展的一般过程。通过第三单元的学习，我们了解了源远流长、博大精深的中华文化，以及根植于中华文化之中的伟大的民族精神。 我们已经告别了文化单一性的时代，进入了一个文化多元化的时代。各种文化相互交织，互相激荡。 如何看待落后文化和腐朽文化 文化生产多样性的作用： ①积极作用：形式多样的文化生活，丰富了文化景观，扩展了文化视野，活跃了文化思想，激发了人民群众参与文化生活的热情。 ②消极作用：落后文化和腐朽文化也寻求各种机会蔓延，污染文化环境，危害社会。 ③个人应该如何应对：我们越是追求丰富多彩的文化生活，越需要提高辨别不同性质文化的眼力，增强抵御落后文化、腐朽文化的能力。 为什么——我国依然存在着落后文化和腐朽文化的原因： 第一，文化的相对独立性：我国曾长期处于封建社会，封建思想的残余和旧的习惯势力根深蒂固，封建文化并没有完全退出历史舞台。 第二，经济全球化的利与弊：经济全球化和信息网络技术的发展，既为文化的传播提供了更广阔的空间，也加剧了西方资本主义腐朽思想文化对我国思想文化领域的冲击. 第三，市场经济的利与弊：社会主义市场经济在带来文化活力的同时，还导致不同社会群体价值取向、文化选择的多样化；市场经济自身的弱点，也会反映到人们的精神生活中来，诱发拜金主义、享乐主义、极端个人主义等不良思想，滋生唯利是图、权钱交易、损人利己、欺诈勒索等现象。 怎么办——弘扬主旋律——发展中国特色社会主义文化： 第一，我国加强社会主义文化建设的必要性：我们面对的文化有传统的和现代的、外来的和本土的、先进的和落后的、健康的和腐朽的、积极的和颓废的等等，各种各样的文化呈现相互交织、相互激荡之势。在这种文化发展的大背景下，在我国现代化建设过程中，有必要弘扬我国社会主义的主流文化，这样有利于保证我国社会主义文化发展的方向。 第二，中国特色社会主义文化的作用：中国特色社会主义文化，始终坚持以科学的理论武装人，以正确的舆论引导人，以高尚的精神塑造人，以优秀的作品鼓舞人，无论是思想内容还是表现形式，都发挥着强有力的导向和示范作用。 第三，中国特色社会主义文化的地位：社会主义文化以其自身的科学性和先进性，并依靠社会主义政治和经济力量，在人民大众的文化生活中始终占据着主导地位。 解决方法： 个人：加强自身科学文化修养和思想道德修养。 国家： ①始终坚持以科学的理论武装人、以正确的舆论引导人，以高尚的精神塑造人，以优秀的作品鼓舞人。 ②大力发展先进文化，支持健康有益文化，努力改造落后文化，坚决抵制腐朽文化。 ③必须大力建设社会主义核心价值体系。 ④加强法制建设和公民的道德建设 文化生活 必修3 第四单元 发展中国特色社会主义文化 第八课 走进文化生活 本单元共设走进文化生活、推动社会主义文化大发展大繁荣、文化发展的中心环节三课内容，通过对当代中国的文化生活进行客观描述，揭示大力发展先进文化和加强社会主义精神文明建设的重要性和必要性，分析社会主义先进文化建设的根本目标和具体途径。综合探究——感悟当代中国的先进文化，旨在帮助理解当代中国先进文化的品质，懂得在当代中国应该发展什么样的先进文化。 驾驶证考试网 / 驾驶证考试 驾驶证考试网 / 金手指驾驶员考试2016 驾驶证考试网 /km1/ks/ 科目一模拟考试c1 驾驶证考试网 /km4/ks/ 金手指驾驶员考试2016科目四 驾驶证考试网 /km1/ 驾照考试科目一 金手指考试 /km2/ 科目二考试 金手指考试网 /km3/ 驾照考试科目三 金手指考试网 /km4/ 驾照考试科目四 回归教材　 我国当前文化的主流是积极的、健康的，社会主义先进文化占主导地位。但同时也应看到，仍然存在着一些落后的甚至是腐朽的思想观念和文化现象。 （一）阳光下的阴影： 1.是什么？ 落后文化与腐朽文化 区分落后文化和腐朽文化主要 从改造办法来区分！！！ 腐 朽 文 化 　 落 后 文 化 对策 危害 形式 含义 带有迷信、愚昧、颓废、庸俗等色彩的文化 腐朽思想、殖民文化、“法轮功”邪教、淫秽色情文化 常以传统习俗的形式表现出来（如看相、算命、测字、看风水等） 属认识问题（认识上的不科学、不积极、低俗） 腐蚀人们的精神世界、侵蚀民族精神、阻碍生产力发展、危害社会主义事业 通过科学文化教育，予以改造和剔除 坚决抵制 依法取缔 封建主义、资本主义的腐朽思想、殖民文化、“法轮功”邪教、淫秽色情文化等 辨析：“传统习俗”等于“落后文化”。 （二） 、提高眼力、拒