第四节_地域文化与人口公开课课稿.ppt

发达国家 发展中国家 发达国家 发展中国家 宗 教 婚姻稳定程度 初婚年龄大小 婚 俗 出生率 现 象 影响 文化差异 早婚，生育时间延长 晚育，甚至不婚不育 稳定 不稳定，离婚率高 提高出生率 降低出生率 提高出生率 降低出生率 提高出生率 为扩大势力，一般不反对人口增长 二、外国文化与人口 三、中国文化与人口 中国文化对人口发展的影响主要 表现在婚姻观、生育观、择业观、迁 移观等方面。 春秋时代，越王勾践就规定凡男20、女17岁不婚者，罪及父母。 汉惠帝规定女15岁以上不嫁者，“五算”，即按5倍收取人头税，这已形同逼嫁了。 北周武帝曾诏示天下：男年15，女年13以上所在军民以时嫁娶。这大概是中国历代最低的法定婚龄了。 明、清两代的法定婚龄是男16岁，女14岁。 国民党政府民法规定：“男未满十八岁、女未满十六岁者，不得结婚。”（第980条） 但是，旧社会中结婚的实际年龄，往往低于法定的婚龄。 我国历史上对结婚年龄的规定： 思考：古代的结婚年龄为什么这么早呢？ 对人口增长又会产生什么影响呢？ 【阅读】 《中华人民共和国婚姻法》选录 第六条 结婚年龄，男不得早于22 周岁，女不得早于20周岁。晚婚晚育应 予鼓励。 第十六条 夫妻双方都有实行计划 生育的义务。 晚婚就是在法定婚龄女20周岁、男22 周岁的基础上推迟三年以上结婚者为晚婚。 即女性23周岁、男性25周岁以上结婚的为 晚婚，妇女在24周岁以上生育第一个孩子 的叫晚育。 【计算】 如果平均生育年龄为20周岁和25周岁， 在100年时间内，有什么差别？ 材料l：“丁克(DINKS)家庭，也称为自愿不生育家庭，是Double Income，No Kids’缩写的音译，其含义为“双份收入，不要孩子”。 材料2：据第五次全国人口普查统计，祖国大陆31个省、自治区、直辖市共有家庭户34837 户，家庭户人口为119839万人，平均每个家庭户的人口为3．44 人，比1990年第四次全国人口普查的3．96人减少了O．52人。 三、中国文化与人口 1、（婚姻观）从早婚早育到晚婚晚育 降低人口出生率 妇女 初婚 年龄 早婚早育 晚婚晚育 利于劳动 力增殖 人口压力 十分沉重 原 因 2、（生育观）从多育多子到只生一个 降低人口出生率 ２、从多育多子到只生一个 多育 多子 “多子多福”“不孝有三，无后为大”，崇尚多子多福，重男轻女 只生 一个 “只生一个好” “男女都一样” 当代中国社会经济 发展水平不断提高 社会福利水平提高 生育现象 生育观念 形成观念的原因 降低人口出生率。 中国传统农业社会生产力水平低下，家庭增殖财富的手段主要依靠扩大人口规模，尤其是增加男性劳动力 3、（择业观）从“学而优则仕”到 “全民皆商” 观念 社会时期 形成原因 学而优则仕 中国传 统农业 “士”“农”“工”“商”是人们当时所推崇的职业选择顺序。“士”是统治阶级，“农”被尊称为财富（粮食）的制造者，“工商业者”则被称为不造财富（粮食）而被贬斥。 全民皆商 现代农业 工业化、城镇化步伐不断加快，从事工商业的人口越来越多，形成了“无农不稳”“无工不富” “无商不活”的新观念 4、（迁移观）从安土重迁到“四海 为家” 安土重迁 四海为家 “父母在、不远游”的 儒家孝道观念 商品经济 定居是从事农业生 产活动的基本要求 改革开放 【材料】 阅读卡片：陕西乾隆《雒南县志》说的“婚 姻必择同乡”，指的就是客民间的婚姻关系。 “嫁娶不越境” 阅读卡片：“小时候妈妈就嫌我筷子拿得太 高，会嫁得远。”文兰说，但远到近千公里 却超出了她和她父母的想像。这个曾经认为 自己走不出县城的江西姑娘，如今却过长江、 跨黄河地嫁到了河北。 千里姻缘一线牵 第四节 地域文化与人口 学习目标 1、了解文化与地域文化的概念； 2、举例说明外国文化和中国文化对人口的影响，并分析产生的影响因素。 文 化 文化是指人类在社会历史发展过程中所创造的物质财富和精神财富的总和. 文化包涵精神文化与物质文化 下列地理事物哪些属于文化？ 文化,即人类在社会历史发展过程中所创造的物质财富和精神财富的总和。 【海南岛】 【服装】 【饮食】 【房屋】 【冲积平原】 【火车】 【梯田】 【机床】 【河流】 【建筑技术】 【空气】 【艺术】 【宗教】 【水库】 【三个代表】　　　【太阳光】 【校规】 【哲学】 【尊老爱幼】 √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ 通俗地说，世界上凡是由人类创造的事物或经过人类活动改造的自然物都属于广义文化的范畴。区分的关键在于是否人类创造。 1、文