第一单元中国传统文化主流思想的演变.doc

第一单元 中国传统文化主流思想的演变诸子百家儒家思想 课堂检查 一、选择题 1．(原创)下列对“百家争鸣”的含义理解正确的有( ) ①是指战国时期知识分子中不同学派的涌现及各流派争芳斗艳的局面 ②所谓“百家”，是泛指，意为数量多。当时主要有儒家、墨家、道家、法家等 ③所谓“争鸣”，指各派针对当时社会上和学术上的各种问题，展开讨论，争相发表不同的见解 ④这些思想家们著书立说，广收门徒，高谈阔论，互相辩难 A．①②③④ C．②③④ B．①③④ D．①②③ 2. 以下关于各派与其代表人物的对应不正确的是( ) A．道家学派——老子、庄子 B.墨家学派——墨子、荀子 C. 法家学派——韩非子 D.儒家学派——孔子、孟子 3．（2005年湖北八市3月模拟）孔子主张社会和谐，墨子主张“兼爱”“非攻”，孟子主张“政在得民”。这些主张产生的共同社会背景是( ) A．社会长期动荡不安 B．百家争鸣趋于合流 C．奴隶制度全面崩溃 D．封建经济逐步兴起 4．(原创)关于下图所人物说法正确的有( ) ①生活在战国时期，鲁国人 ②其思想的核心是“仁” ③晚年对《诗》、《礼》、《书》、《易》、《中庸》、《春秋》进行了整理，是为“六经”，后被奉为儒家的经典 ④他创办私学，打破了“学在官府”的局面 A．②④ C．②③ B．①③ D．①④ 5.（2005年福州5月模拟）下图所反映的指导思想与我国孟子的“民本”思想的相似点是（　　）（　　） A．汉武帝 B．宋太祖 C．唐太宗 D．康熙帝 8. (原创)在关于 “人性”的看法，你认为（　　） 9．儒家思想体系中包含许多中华民族优秀传统思想，这些优秀传统思想包括下列 （　　） ①以德治国　　②依法治国　　③轻徭薄赋　　④“仁” A．①②③　　　　　 B．②③④　　　　C．①③④　　　　D．①④10．（2004年高考上海卷，28）（6分）2004年4月，美国副总统切尼在复旦大学发表演讲，校方赠送切尼一件礼物（见图：图意为孔子的书籍）。事后，几位学生议论为什么送这件礼物。 甲说：“估计是宣传中国古代优秀的教育思想。” 乙说：“可能是弘扬中华文化，让世界了解中国。” 丙说：“也许是让外国人知道中国人权思想比西方早两千多年。”…… 问题：请概要写出你对甲、乙、 丙三种说法的理解。（6分） 探究延伸 20．（原创）2005年央视春节晚会有一个别开生面的节目：对联集锦。 山东和山西的对联是： 山东上联：孔子仁，关公义，人文典范； 山西下联：泰山日，壶口烟，天地奇观。 山东人以孔子为骄傲，其实孔子也是中国的，乃至是世界的。孔子为什么能傲立于世界文明之林呢？ 知识坊 孔子向礼于老子趣闻 孔子适周，带领一班学生到老子那里去请教。孔子见到老子，恭恭敬敬地行过礼，垂手站在一旁。老子已经很老了，正在闭目养神，大概听到各种响动，抬起眼皮来望了望。孔子赶快再请安说：“弟子孔丘特来候教。”半晌，老子张开嘴，用手指着自己的嘴问：“你看见我的牙怎么样？”孔子说：“已经全掉了。”又问：“我的舌头怎么样？”孔子说：“还好。”老子又合上眼皮，静养去了。孔子率领学生告辞退了出来，吩咐学生套车回家。学生们很奇怪，问孔子道：“您不是来求教的吗？怎么还没有问什么就要回家呢？”孔子说：“老子指出：牙齿是刚强的，却是柔弱的；舌头是柔弱的，却是刚强的。看起来刚强的牙齿，敌不过柔弱的舌头。这不是教给我了吗？” 孟母三迁 孟子（前372—前289）名轲， 　　孟家附近有一块墓地，送葬的队伍经常从他家门前走过。孟子经常模仿队伍中吹鼓手和妇女哭啼的样子，还不时到墓地上玩死人下葬的把戏，在地上挖一个坑，把朽木或腐草当作死人埋下去。孟母对儿子这样玩耍很生气，认为不利于他读书，便把家迁到了城里。 　　到了城里孟母要儿子熟读《论语》，像孔子那样做人。可是他家处于闹市中，打铁声、杀猪声、叫卖声终日不断，听着听着，他就读不下去了。接着，他就和邻居家的孩子玩起了做买卖的游戏，孟母觉得这个地方，确实很难集中心思读书，便再次搬迁到城东的学宫对面居住。学宫那里的环境很好，书声琅琅，读书的氛围很浓。孟子很快的安下心来读书。有时，他还向学宫里张望，观看里面的学生是怎样读书，又是怎样跟随老师演习周礼的，回到家里，也模仿起来。 一天，孟母发现儿子在磕头跪拜，以为他又在玩埋死人的