如何进行课题研究分五步.pptVIP

如何进行课题研究. 分五步 2.课题的来源. ①从教育教学中碰到的问题或困难出发，在反思中确立课题. ②从教育教学中的疑点发现课题. （二）制定设计课题研究计划（方案） 课题研究方案包括十二个方面 1.课题名称； 2.概念的界定； 3.课题提出的背景及研究的意义； 4.理论渊源； 5.研究性质； 6.研究的目标、内容及方法； 7.实验的变量分析；自变量、因变量、无关变量 8.实验研究的阶段性安排（步骤）及预期成果. 9.课题研究的条件分析： 10.课题组基本情况（课题组成员结构及工作分工） 11.实验基地及课题组活动方式. 12.对课题组成员的要求. （三）实施研究. （四）分析整理资料、收集成果. （五）撰写结题报告和论文. 课题结题报告的基本框架 Δ报告标题：《课题名称》实验报告 Δ作者署名：单位姓名（负责人、撰写人） Δ内容提要：主要观点内容（不超过400字） Δ问题提出：研究缘由、理论依据、前人研究综述. Δ实验目标：通过实验将达到什么目的. Δ实验原则： Δ实验过程：研究过程、方法、主要工作. Δ过程的效果总结：研究过程的具体操作（做法及经验） Δ成果分析：研究取得的成效.（学生、教师、学校） * * * →（二）制订计划（方案） → （一）选择课题 →（三）实施研究 →（四）分析整理资料 →（五）撰写报告和论文. （一）如何选择课题 1.选题的基本原则（6条）： ①实用性： 根据教育、教学实践的发展， 选择迫切需要解决的问题， 应着眼于未来. 从本校实际出发，为了学校； 从本人实际出发，和你从事的工作合拍，为了你的发展 ②创新性： 有新意， 有新知， 能言人之所未言. 题目同、内容异； 题目异、内容异. 内容、方法跟别人不同. ③科学性： 有事实根据和理论根据， 符合科学原理和教育规律。 ④可行性： 是否有研究的可能， 主客观条件是否具备。 ⑤延伸性： 可以继续研究 ⑥扩散性： 可以供给别人参考、学习 ③从各种信息交流中去确立课题. ④从成功教育、教学经验总结去确立课题. ⑤从各种文献资料中确立课题 3.课题的表述： 一个完整的课题包括研究范围、 研究内容、 研究方法三个方面. 例：农村小学“潜能生”家庭教育的个案研究. ①人的方面. ②财的方面. ③已取得的与本课题相关的成果