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1.4 货币制度 * | 广东财经大学 金融学院 五、我国现行货币制度 我国现行的是信用货币制度。具有“一国多币”的特殊性。 大陆地区的法定货币是人民币,由国家授权中国人民银行统一发行与管理。 人民币的发行主要通过货币发行基金和业务库的管理来实现。 发行库 中国人民银行 业务库 商业银行 市场人民币存量 出库 入库 现金投放 现金归行 1.4 货币制度 * | 广东财经大学 金融学院 香港联系汇率制 包括以下主要内容:(1)香港特区的发钞银行(目前有汇丰银行、渣打银行和中国银行)如发行港钞,要按1美元:7.8港元的固定汇率向外汇基金(现并入金融管理局)交存美元,并换取“负债证明书”,作为港钞的发行准备。(2)如发钞银行向外汇基金退回港钞与“负债证明书”则按1美元:7.8港元的固定汇率赎回美元。(3)众多商业银行等金融机构需要港钞也按上述比价,向发钞银行交付美元领取港钞;如退回港钞,则按原比价,赎回美元。 上述联系汇率规定的1美元:7.8港元的固定汇率只适用于发钞银行与外汇基金以及商业银行等与发钞银行之间的发钞准备规定;在香港外汇市场上的港元与美元的交易并不受此约束,汇率变动由是货币供求力量决定。 * | 广东财经大学 金融学院 1.5 货币层次的划分 中国货币层次的划分(按流动性划分) M0=流通中现金 M1=M0 +活期存款 M2=M1 +定期存款 +储蓄存款 +其他存款 中国各层次货帀供应量(2006-2012年 单位:亿元) * | 广东财经大学 金融学院 1.5 货币层次的划分 其中: 活期存款和定期存款是指机关、团体和企业事业单位活期存款; 居民个人的活期存款和定期存款被统计在储蓄存款中; 其它存款是指证券公司的客户保证金。 中国的货币余额 亿元 * | 广东财经大学 金融学院 1.5 货币层次的划分 中国两个层次货币供应增长率 右轴:M2;左轴:M1 * 广东财经大学 金融学院 广东财经大学 金融学院 丁杰 djsky@163.com广东财经大学 金融学院 * | 广东财经大学 金融学院 掌握货币的基本概念,全面理解货币的职能; 掌握货币制度主要包括哪些基本内容以及几种货币制度及其各自的特点; 掌握货币的层次划分。 本章的学习要求 * | 广东财经大学 金融学院 第一章 货币与货币制度 1.1 货币的定义 1.2 货币的职能 1.3 货币的类型 1.4 货币制度 1.5 货币层次的划分 * | 广东财经大学 金融学院 1.1 货币的定义 货币与现金 “你身上还有钱吗?先借我一点。” ——现金(通货) 货币与财富 “他老爸做生意,家里很有钱。” ——财富(存量) 货币与收入 “王庆同学找了一份不错的工作,能挣大笔的钱。” ——收入(流量) 货币是人们普遍接受的,可以充当价值尺度、交易媒介、价值贮藏和支付手段的物品。 * | 广东财经大学 金融学院 1.2 货币的职能 交易媒介 实现商品的价值 价值尺度 表现为价格 例:1袋饼干3.5元 价值贮藏 表现为财富 支付手段 表现为货币的单方面转移 * | 广东财经大学 金融学院 1.2 货币的职能 一、价值尺度 (unit of account) 价值尺度是货币的基本职能之一。 货币执行价值尺度的职能就是把商品的价值表现为价格,即表现为一定的观念上的货币。 货币执行价值尺度职能的意义在于: 表现商品的价值,便于人们对众多商品的价值进行比较。 * | 广东财经大学 金融学院 1.2 货币的职能 二、交易媒介(medium of exchange) 流通手段也是货币的基本职能。 其意义在于可以克服物物交易的困难。 货币执行流通手段的职能就是为商品世界充当交易媒介,使所有的商品通过它进行交换。 * | 广东财经大学 金融学院 1.2 货币的职能 三、价值贮藏 (store of value) 货币退出流通领域充当独立价格形式和社会财富的一般代表而储存起来时所发挥的职能。 货币作为价值储藏的手段有它的独特之处,主要是因为它不需要或仅需要极少的交易成本。 货币作为价值储藏手段需要一定的条件。最主要的是货币的价值要稳定。 * | 广东财经大学 金融学院 1.2 货币的职能 四、支付手段(means of payment) 在商品的让渡同商品价格的实现在时间上分离开来的现象中,货币执行的就是支付手段的职能。 如:清偿债务、缴纳税款、支付工资和租金等。 * | 广东财经大学 金
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