2012年福建省初中学业水平考试 历史学科命题评价报告.doc

2012年福建省初中学业水平考试 历史学科命题评价报告 福建省初中学业水平考试历史学科评价组 2012年我省各设区市教育局高度重视初中学业水平考试（以下简称中考）工作，加强对命题、考试、评卷、录取和质量分析的管理，对考试相关过程实行全程监控，保证了中考工作的顺利推进。为贯彻落实党的十八大和国家、省《中长期教育改革和发展规划纲要》精神，以及《福建省教育厅关于深化基础教育课程改革的意见》（闽教基〔2010〕1号）文件要求，进一步推进初中学业水平考试评价改革，提高初中学业水平考试命题水平和质量。受省教育厅委托，福建省普通教育教学研究室抽调省内在初中历史教学与考试评价方面富有经验的骨干教师和教研员组成历史学科评价组，对2012年九个设区市历史学科的中考及命题情况进行了认真分析和评价。现将主要评价结果报告如下。 一、总体评价 学科评价组根据学科课程标准、考试大纲和我省中考中招有关文件精神，从命题工作管理、自评报告质量、试卷质量三大方面对福建省九个设区市 学科初中学业考试工作进行综合评价，综合评价情况见《2012年福建省初中学业考试历史学科省级评价结果比较表》，在比较表下具体阐述了各维度所包含的几个内容的评价。 2012年福建省初中学业水平考试 学科省级评价结果比较表 地区 等级 维度 福州 厦门 宁德 莆田 泉州 漳州 龙岩 三明 南平 命题管理 ★★★★★ ★★ ★★★★★ ★★★★★ ★★★★★ ★★★★★ ★★★★ ★★★★★ ★★★★★ 自评质量 ★★★★ ★★★ ★★★★ ★★★★ ★★★★ ★★★★ ★★★ ★★★ ★★★★ 试卷质量 政策性 ★★★★ ★★ ★★★★★ ★★★★★ ★★★★★ ★★★★★ ★★★★★ ★★★★★ ★★★★★ 导向性 ★★★★ ★★ ★★★★ ★★★ ★★★★★ ★★★★★ ★★★★ ★★★★ ★★★★★ 实测结果 ★★★★ ★★★ ★★★★ ★★★★ ★★★★ ★★★★ ★★★★ ★★★★ ★★★★ 科学性 ★★★★ ★★★ ★★★★ ★★★ ★★★★ ★★★★ ★★★★ ★★★ ★★★★ 技术性 ★★★★ ★★★ ★★★★ ★★★★ ★★★★ ★★★★ ★★★ ★★★★ ★★★★ 1.命题管理 命题审题情况和人员构成 设区市 名称 命题人员组成 命题 天数 审题 人员 审题 天数 命审题人员5年内参加过省级中考命题人员培训人数 市级 教研员 县区 教研员 一线骨干教师 福州 0 1 3 23 1 18 3 莆田 0 0 3 23 2 14 3 泉州 1 1 2 21 1 16 4 厦门 1 0 2 5 3 漳州 1 0 2 24 1 19 4 三明 1 1 2 25 1 14 4 南平 0 0 3 21 1 14 4 宁德 1 0 3 25 1 19 3 龙岩 0 0 4 22 1 15 1 各设区市注重命题程序的规范化，能按照命题的程序和要求组织命题；实行命题、审题人员分离，重视审题环节对提高命题质量的作用。泉州、三明、宁德等地区的命题人员由市教研员和一线骨干教师共同组成，人数4人，审题1人，命题天数一般在25天左右，人员搭配和时间安排较合理，以保证命题的质量；莆田、南平、龙岩等地区的命题人员构成不合理，没有教研员参与；厦门地区命题时间只有5天，太仓促，命题审题人员没有区分，质量难以保证；龙岩地区的命审题人员5年内参加过省级中考命题人员培训人数只有1人，命题人员资格不符合规定。 2.自评报告质量 各设区市试卷整体质量好，数据客观、准确，多数设区市的考试数据较为接近省颁《考试大纲》的要求。存在的主要问题是评价自己的试卷、试题不客观、不准确。 3.试卷质量 (1)政策性 试卷的考试性质、时间、形式、题量、总分及卷面情况 项目 设区市 考试 形式 考试时间（分钟） 主观题量 客观题量 卷面总分 阅读量（字） 答题量（字） 图表数 页码数 福州 开卷 60 40 60 100 2743 738 10 6 莆田 开卷 60 40 60 100 3843 754 10 6 泉州 开卷 60 40 60 100 3167 982 16 6 厦门 闭卷 60 60 40 100 3333 526 3 6 漳州 开卷 60 40 60 100 3105 994 7 6 三明 开卷 100 40 60 100 3300 1000 14 6 南平 开卷 60 40 60 100 3400 550 21 6 宁德 开卷 100 40 60 100 3150 430 13 6 龙岩 开卷 60 40 60 100 2780 510 8 4 考试大纲 要求 开卷 60 40 60 100 / / / / 大部分设区市的试卷能依据历史学科课程标准、考试大纲和我省中考中招有关文件精神