如何制定和实施托儿所工作计划-广东碧桂园学校.ppt

一、写工作计划的程序： 保教组、班级、个人工作总结 → 保育、教学 、英语教学工作总结 → 园工作总结 → 不足、下学期新思路 园工作计划→ 讨论、提建议、最后定稿。 保育、教学 、英语教学工作计划 → 保教组、英语组工作计划 → 班级、个人工作计划 二、具体工作部署的程序： 、园长、主任制定《园历》（依据园计划的内容和保育、教学、英语教学常规工作表）→ 园长、主任制定《园周工作安排表》（依据园历和临时任务制定）→ 班主任制定《班级周计划表》（依据《园周工作安排表》和年级教学计划、课表等制定） * * 如何撰写托儿所工作计划 主讲者：广东碧桂园学校英语幼儿园 程 理 对于任何一个管理者来说，计划都是实施管理过程的最初始的环节。计划制定的好坏，常常看得出管理的水平高低。那如何制定一份高瞻远瞩、切实可行、具激励性的工作计划呢？ 一、提出要达到的目标 提出计划目标的依据大体有： （1）该项工作已达到的水平。 托儿所工作的最高原则是保证教育工作的高质量。计划期间工作质量能够达到多高的水平，首先取决于现有的工作基础。在制定计划之初，对现有工作水平做出估量，把总结上一学期的工作作为提出下学期目标的依据。上一学期计划完 成的情况，如做了哪些工作、完成的程度、有哪 些不足等等，都要加以分析，以便把今后目标建立在以往工作的基础上，保持时间上的连续性和实现起点的条件下规定应当完成的任务。 （2）幼教科学发展对幼儿园工作提出的新任务。 幼儿教育科学是一门正在发展中的科学，不断有新发现、新发明。幼教工作不能“数十年一贯制”，跟上时代潮流，就要将教育科学的新进展对托儿所保教工作提出的要求及时反映到计划目标中去。如营养学和生理学的新发现，也应促使我们改变膳食计划。为了广泛吸收教育科学的 新成果，幼儿园领导要组织全体工作人员加强自身的进修，经常阅读报章杂志发表的文献，保证信息的获得。 （3）上级组织、有关组织和家长的要求，也应成为确定计划目标的依据。国家颁布的有关幼儿教育方面的各项措施和规定，应该成为制定有关计划的依据。 在制定目标时必须从本所具体实际出发，不要过高，也不能过低。目标要求过高将失去完成计划的可能性，使大家失去信心；要求过低则无需做出努力，对全所同志无激励作用，一份好的工作计划应使全体工作人员，包括领导人员“眼前有目标，心中有蓝图”。 （二）有了计划目标，就要分析实现目标的外部环境和内部条件。 所谓外部环境，主要是指： ● 社会对幼教工作的态度和给予的支持； ● 上级领导机关给予的办所条件和指导； ● 家长对托儿所工作的配合和他们提供的财务等等方面的支持等等。 所谓内部条件，主要是指托儿所可能支配的人力、物力、财力、组织基础，工作水平等等。 幼儿园在制定计划时，不是被动地适应上述主客观条件“看菜吃饭”，而必须主动地创造条件，配置人力物力资源和组织力量。例如，合格 教师少，则应采取得力措施分别分批解决教师的 合格率问题，首先解决骨干的合格问题等等。 （三）实现目标的步骤、方法和措施。 定出切实可行的措施很重要。规定的措施必 须明确具体。才能把计划落到实处。 制定计划必须注意以下各点： ?● 要有正确的指导思想。 ● 要立足于本园实际，提出经过努力可以达到 的奋斗目标。 ● 既要全面，又要突出重点。计划应突出一个 时期所要解决的重要的、能影响全局的问题。做到 抓住关键，有所侧重，不平均使用力量。必须注意 对幼儿的全面发展、教育思想不能有所偏重。 ●计划既要具有思想性、又要具体明确。要定 量、定人、定时，也就是明确规定任务，明确规 定由谁来执行及完成时间。 （四）计划的基本格式： ● 指导思想及其目标。 ????? ● 基本情况分析。 ? ● 本学期的工作任务，要求中心突出，文字简 练明确。包括（1）学习研讨，培训提高；（2）管理工作中岗位职责与制度的安排与考核项目，队伍建设与师德修养；（3）保育与教育：常规教研与科研活动，常规项目与特色项目，教育活动与健康活动；（4）家长活动；（5）后勤? 保障工作及档案工作；（6）记