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教 案 封 皮 开课单位 能源与机械工程学院 课程名称 空气调节 授课教师 授课对象 选用教材 《空气调节》薛殿华 总学时 60 课次 第3 章 第1节 教学目的 及要求 了解空调系统的分类方法及形式，了解各种空调系统的特点及适用场合 教学重点 各种空调系统的特点及适用场合 教学难点 教学方式、方法 讲授 教 学 过 程 及 时 间 分 配 第一节 空调系统的分类 一、空调系统组成 （15分钟） 二、空调系统分类 （30分钟） 第二节 普通集中式空调系统 一、确定新风量的依据有下列三个因素 （10分钟） 二、新风量的确定 （10分钟） 三、普通集中式空调系统 （25分钟） 1、直流式系统 2、闭式系统 教 案 内 容 备 注 第三章 空气调节系统 第一节 空调系统的分类 一、空调系统组成 最完整的空调系统包括：冷热源、空气处理设备、输配系统、（水系统、风系统、末端）、被控对象（建筑房间） 二、空调系统分类 1、按空气处理设备的设置情况分类（空气的集中处理程度） 集中系统：集中系统所有空气处理设备（包括风机，冷却器，加湿器，过滤器等）都设在一个集中的空间机房内 半集中系统：除了集中空间机房外，半集中系统还设有分散在被调房间内的二次设备（末端装置）它们可以对室内空气进行就地处理或对来自集中处理设备的空气再进行补充处理。诱导器系统，风机盘管系统等均属此类。 分散式空调系统（局部空调系统）：将空气处理设备分散在被调房间内。家用空调器即是一种局部空调系统 2、按负担室内负荷所用的介质种类分类 全空气系统：空调房间的室内负荷全部经过处理的空气来负担。由于空气的比热较小，需要用多空气量才能达到消除余热余湿的目的，因此要求有较大断面风道或较高的风速。 全水系统：如果空调房间的热湿负荷由冷水或热水来负担则称为全水系统。风机盘管及辐射顶板系统属于此类。由于水的比热及密度比空气大，所以在室内负荷相同时，需要的水管断面尺寸比风道小，靠水消除余热，余湿，达不到通风换气的目的。 空气--水系统：空调房间的负荷由空气和水共同负担则称为空气——水系统。风机盘管+新风系统、冷暖辐射顶板+新风，其优缺点介于全空气系统和全水系统之间。 冷剂系统：指空调房间的负荷直接由制冷剂直接负担。安装在空调房间或其邻室的空调机组属于这一类。 根据上面两种分类原则。可将空调系统分类如下： 3、根据空调系统使用的空气来源分类 直流式系统：使用的空气全部来自室外，吸收余热，余湿后，又全部排掉，因此室内空气得到百分之百的交换。适用于产生剧毒物质，病菌及散发放射性有害物质的房间，是一种耗费能量最多的房间，传染病医院，如用回风需处理。 封闭式系统：与直流式系统相反，封闭系统全部使用甲再循环的空气。最节能但卫生条件最差，只适用于无人操作，只需保持室内温度，湿度的场所及很少进入的库房。 回风式系统：该系统使用的空气一部分为室外新风，另一部分为室内回风。 具有既经济又符合卫生要求的特点，使用比较广泛。 在工程上按使用回风次数的多少又可分为（1）一次回风系统（2）二次回风系统 上面列举了三种最主要的分类方法，空调系统还可以根据另外一些原则进行分类 （1）根据系统的风量固定与否：定风量、变风量 （2）根据系统风道内空气流速高低：低速（v=8~12m/s）、高速（v=20~30m/s） （3）根据用途不同：舒适性、工艺性 （4）根据系统控制精度不同：一般空调系统、高精度高调系统 （5）根据系统运行时间不同：全年性、季节性 第二节　普通集中式空调系统 回风量越多，则新风量越少，越显的经济。但考虑卫生等方面要求，不能无限制减少新风量。 一、确定新风量的依据有下列三个因素 １、卫生要求 在人长期停留的空调机房，新鲜空气的多少对健康有直接影响。 规定：不论每人占房间的体积多少，新风量按≥30㎡/h.人。 对人员密集的建筑物，如采用空调的体育馆，会场等。每人所占空间教少。但停留时间 短。 ２、补充局部排风量 当空调房间有局部排风装置时，为不使房间产生负压，在系统中必须有相应的新风量来补偿排风量。 ３、保持空调房间的正压要求 为防止外界环境渗透空调房间，干扰空调房间内温度，适度或破坏室内洁净度，需要在空调系统中用一定量的新风来保持房间正压。（即室内大气压高于外界环境压力） 一般情况下室内正