- 1、本文档共14页,可阅读全部内容。
- 2、有哪些信誉好的足球投注网站(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
写人作文知识讲解
写人作文知识讲解
重难点:
人物作文的语言运用技巧与描写方法
修辞手法的运用
第一部分:写人作文
开头和结尾创新写法
(一)开头
开门见山法
“开门见山”式的开头,在我们初中语文课本中极常见,可谓俯首可拾,如: 我与父亲不相见已两年余了,我最不能忘记的是他的背景。(朱自清《背影》) 开篇点题,为下文写寄寓深挚父爱的“背影”设伏。
设置悬念(唐伯虎祝寿的故事)
开头设置悬念,能一下子抓住读者的心,激发人们去思考,起到引人入胜的效果。
如:《卖火柴的小女孩》开始写“天冷极了,下着雪,又快黑了。这是一年的最后一天——大年夜。在这又冷又黑的晚上,一个光着头赤着脚的小女孩在街上走着”。
(二)结尾
1、总结照应式。这是结尾中最常用的一种,篇末总结全文,点明中心,照应课题与开头。
例:五彩斑斓的童年充满了乐趣,好似一串串风铃留下一阵阵清脆的响声。至今,海边捉蟛蜞还是那么诱人,令我回味无穷……《海边趣事》
2、感悟式。通过写人和事写出自己得到的启示。
例:老师笑了,笑得那么开心。我终于领悟到学生对老师最好的礼物就是不断努力,不断进步啊!《一件礼物》
赏析一:(排比修辞)母爱像春天的暖风,吹拂着你的心;母爱像绵绵细雨,轻轻拍打着你的脸面,滋润着你的心田;母爱像冬天的火炉,给你在严冬中营造暖人心意的阳光。
赏析二:(情感表达)我无法改变,只能任时间流逝,一切都在变化,爷爷的手上又添了一道生活的印记。我愿做爷爷手上那一片指甲,永远拉着爷爷那双渐渐老去的手。
描写方法:
外貌描写:身材、五官、衣着(抓住典型特征,突出个性)
【举例分析】(画出描写出色的句子或词语)
三七开的发型和女士的打扮,尤其是他那一身穿跑偏了的苏格兰裙子 。 富有喜剧色彩:旧得卷了舌的 “老解放帽”,一身农民的打扮 。他一开口说话,右嘴角就往上翘,两只眼珠赶紧配合着翻出来,圆滚滚的、白碌碌的,东北老农民那种土不拉叽的、傻憨傻憨的、胆怯的、狡黠的喜剧脸谱就一下子蹦了出来,活了起来 。大鼻子,小眼睛,肌肉发达,武功非常好,是国际功夫电影巨星,一笑起来就眯着眼,一幅和善的样子,永远一副唐装打扮 。
外貌描写的作用:体现人物性格的特征,对塑造人物的性格和形象可以起烘托作用。
动作、语言(运用修饰词)
【举例分析】(怎样写好)
怎样写好人物的动作呢?要做到以下两点:
一、写出连贯的动作
描写一个人的动作要进行分解,也就是说一个人的动作是由一系列地动作构成的。把一个大动作分解成几个小动作。抓住人物最有特征的动作进行叙述,那么整篇文章就能把人物动作写具体了。
有些同学认为人物动作难写,原因是人物的动作往往是一闪而过既难观察又难描写。其实,再复杂、连贯的动作都不是一下子就能完成的。在观察和描写时,如果把动作分解成若干步骤,一步一步仔细观察并选择恰当的动词一步一步地描写,就不难把人物动作写具体了。
例如他把爆竹放到地上,身子离得老远,伸长胳膊,一点儿一点儿地往前凑。他手打着哆嗦,还没等点着爆竹芯,吓得扭头就跑。
这个片断中的一连串动作可以分解为三步
1、把爆竹放在地上
2、伸长胳膊往前凑
3、手打哆嗦,扭头就跑。
可以用“放到、伸长、凑、打哆嗦、跑”等五个动词,准确地描述出这几个连续动作。既具体地写出了“他”放爆竹的经过又生动地表现出“他”胆小、谨慎的性格特点。
二、准确运用词语描写人物行动
这里的“准确”包括两层含义:一是体现人物特点二是符合生活实际。
这是把行动写具体的首要条件。不同性别、性格、年龄、身份的人行动的特点也一定是不同的人在不同情景、环境中
行动的特点更是不同的。写好人物的举止动作能更好地表现人物鲜明个性与思想境界使人物形象更具活力。
例如
《景阳冈》一文中描写武松打虎那一节通过劈下来、抱起、跳、退、丢、揪、按、踢、揪住、只顾打等一系列动作把武松打虎的情景描写得非常具体生动。因此,在描写人物动作时,要准确使用词语,精选动词,力求把人物的动作写得准确、具体、鲜明,这样才能把人物的动作、形象逼真地写出来。
很简单的事例,男生吃西瓜的行动和女学生一定是不同的。三伏天半天又没喝到一口水。此时吃起西瓜的行动与平日也一定是不同的。这就提醒同学们,在描写人物行动时务求做到“准确”二字——抓住人物行动的特点写抓住人物在特定情境中行动的特点写实事求是人物是怎么做的就怎么写真实地反映生活实际
(动作)读读下列例段,看看各段中带点的词的作用。 说时迟,那时快。那个摔倒在地上的运动员,手一撑,脚一踮,猛地爬了起来。左脚尖顶住起跑线,膝盖一弯,稳稳地蹲着。两手就像两根木柱插在地上,整个身体微微前倾,
您可能关注的文档
- 全国连锁酒店如家酒店全国各大城市网址大全.doc
- 全国著名英语学习网站.doc
- 全国高校网址大全.doc
- 全新版大学英语综合教程5课文翻译.doc
- 全州幼儿教师收集湘西民间游戏参赛表.doc
- 全国广播电视综合知识.doc
- 全球艺术博物馆TOP10 最HOT的艺术之旅.doc
- 全球超级好看的电影大收录(已分类).doc
- 全站仪在地形测量中的应用中英文翻译.doc
- 全陪导游出发讲解稿.doc
- 护理学相关知识复习测试卷共三套.doc
- 护理学相关知识复习试题含答案(3套).doc
- 2025届高考语文复习:补写句子 课件.pptx
- 气压带和风带对气候的影响(第1课时)(教学设计).docx
- 气压带和风带对气候影响教学设计2024-2025学年高中地理人教版(2019)选择性必修1.docx
- 《故都的秋》课件 2024-2025学年统编版高中语文必修上册.pptx
- 《屈原列传》课件 2024-2025学年统编版高中语文选择性必修中册.pptx
- 《巫溪家乡文化》课件-2024-2025学年高一语文同步备课课件(统编版必修上册).pptx
- 《苏武传》课件 2023-2024学年统编版高中语文选择性必修中册.pptx
- 郑州中控ZKTime8.3 WEB考勤软件培训文档.pptx
文档评论(0)