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学习型党组织党课教案 ——全面把握学习型党组织的基本要求 一、教学对象：全院党员 二、教学目的：通过授课，使党员充分领会建设学习型党组织，要按照科学理论武装、具有世界眼光、善于把握规律、富有创新精神的要求，不断在武装头脑、指导实践、推动工作取得新成效。 三、教学内容：科学理论武装是学习型党组织的本质特征，世界眼光是学习型党组织必须具有的战略高度，把握规律是学习型党组织必须具有的科学态度，创新精神是学习型党组织必须具有的时代品格。 四、教学重点：学习型党组织科学理论武装的重点有两个，一是坚定理想信念，一个是学以致用。建设学习型党组织应该把握两个重点。在科学把握世界发展大势的基础上制定我们的路线方针政策。在坚持中国基本制度的基础上大胆吸收和借鉴人类的文明成果。 五、课后作业：1、我们有什么科学理论？ 2、为什么要用这样的科学理论武装？ 3、科学理论武装的重点在哪里？ 党的十八大提出：建设学习型、服务型、创新型的马克思主义执政党，确保党始终成为中国特色社会主义事业的坚强领导核心。中共中央办公厅印发的《关于推进学习型党组织建设的意见》又明确指出，建设学习型党组织要按照科学理论武装、具有世界眼光、善于把握规律、富有创新精神的要求，以提高全党思想政治水平为基本目标，不断在武装头脑、指导实践、推动工作上取得新成效。按照上述要求，建设学习型党组织应着力把握以下四个基本要求。 一、科学理论武装是学习型党组织的本质特征 建设学习型党组织，必须把理论武装摆在突出位置，使党组织深入学习马克思列宁主义、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系，系统掌握马克思主义中国化的必威体育精装版理论成果，不断提高各级党组织的马克思主义理论水平。这里要重点把握两个问题，即为什么要科学理论武装? 科学理论武装的重点在哪里？ （一）为什么要科学理论武装？ 这个问题要按照“我们有什么科学理论、为什么要用这样的科学理论武装”这样的逻辑思维来理解。那么，什么是我们党的科学理论？马克思列宁主义、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系，是我们党的科学理论。 在这里，我顺便说一下。我们现在要学的党的基本理论是中国特色社会主义理论体系，大家不要再说“学习邓小平理论、‘三个代表’重要思想、科学发展观”。只要说“学习中国特色社会主义理论体系”，或者说“用中国特色社会主义理论体系武装党员干部头脑”就行了。因为，中国特色社会主义理论体系，内在地包含了邓小平理论、“三个代表”重要思想以及科学发展观等重大战略思想。 为什么要用这样的科学理论武装呢？一是因为马克思列宁主义揭示了人类社会历史发展的规律，它的基本原理是正确的，具有强大的生命力。毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系是马克思主义与中国具体实践相结合的中国化的必威体育精装版理论成果。所以说，中国共产党是用马克思主义理论武装起来的先进组织，以全心全意为人民服务为根本宗旨，以实现共产主义为远大目标。二是因为目前在一些党员干部中存在着不适应新形势新任务要求、不符合党的性质和宗旨的问题，有的党员干部甚至“不信马列信鬼神”，严重损害了党的形象。河北省国税局原局长李真，曾因一风水师预测他“５年内成为封疆大吏”，一高兴就给了对方8000元。沈阳市中级人民法院原院长贾永祥，在新办公大楼即将落成时，通过院领导班子讨论决定，花费３万元，从澳门请来风水先生择定“乔迁吉日”。原山东泰安市委书记胡建学，因为某大师说他“有副总理的命，只缺一座桥”，不惜将建设中的国道改线横穿水库，修上一座桥。这种现象的出现固然有多方面原因，但都与不重视科学理论学习、不注意提高思想理论素养密切相关。忽视理论学习导致理想信念动摇，对马克思主义信仰不坚定，对中国特色社会主义缺乏信心。这就引出第二重点。 （二）科学理论武装的重点在哪里？ 当前，学习型党组织科学理论武装的重点有两个，一是坚定理想信念，一个是学以致用。理想信念是思想和行动的“总开关”。理想信念的“坚定度”来自对科学理论的“认同度”。党员干部如果对党的理论学习不够、理解不深，甚至产生怀疑和动摇，坚定的理想信念就失去了根基。只有用科学理论武装，才能树立坚定的理想信念。在党的整个发展历史中，我们始终面临着如何加强学习型党组织建设问题，因此，1942年的延安整风，1950年的全党整风，十五大以后我们党开展“三讲”教育、在全国开展的“三个代表”重要思想学习教育活动，十六大以后在全党开展的保持共产党员先进性教育活动以及目前正在进行的科学发展观学习实践活动，都是科学的教育方法，这些方法使我们党解放了思想、统一了思想，坚定了全体党员的理想信念。 坚持用科学理论进行武装，还要求党员干部学以致用，善于把科学理论贯注和渗透到各项工作之中，努力掌握马克思主义的立场观点方法，不断提高运用科学理论分析解决实际问题的能力。回顾党的历史，我们发现，由于