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学校第二学期政教处工作计划 一、指导思想 以校工作计划为指导，改变工作理念，使政教工作由“硬性管理”向“塑造文化氛围浓厚的校园”转变。坚持教育和管理结合，严肃校纪校风，使自律与他律、内在约束与外在约束有机的结合起来。认真研究和探索新形势下我校德育工作的特点和规律，探求新办法，总结新经验。把思想政治教育、品德教育、纪律教育、法制教育作为学校德育工作长期坚持的重点，遵循由浅入深、循序渐进的原则，确定不同阶段的德育方式方法。继续确立“德育为先”的思想，以“学会做人”为主线，以爱国主义教育为主旋律，以安全教育为根本，以主题班会、社团活动、创建安全文明校园为有效载体，重视学生的政治思想教育，强化常规管理，强化安全教育，培养学生良好的行为习惯，注重心理健康教育，进一步抓好社会实践活动，丰富学生的文体生活，促进学生健康成长，打造活力校园。 二、工作目标 1、在抓好德育常规教育的同时，要改革德育手段，拓宽德育工作的社会化空间，提高德育效率，形成完善的德育网络。培养一支爱岗敬业、热爱学生的优秀的德育工作队伍。 2、通过制定和实施各级德育主题和德育活动，使学生学会做人。以弘扬民族精神为主线，培养学生形成遵纪守法、团结合作、勤奋进取的良好局面。 3、强化学生行为习惯的养成教育，抓实抓好各项常规管理工作，着力打造平安、文明、洁净、和谐的校园环境，提高学生自我管理能力。 4、加强校园文化和班级文化建设，营造积极向上的人文氛围，使校园处处见德育，让学生在良好的环境中受到熏陶和感染。 5、认真落实安全目标责任制，健全和完善班级安全工作制度，强化学生的生命、安全、法制教育，增强学生的法制安全意识，提高学生的自我保护能力，确保在校生违法犯罪率和安全事故率为零。 三、具体工作 （一）抓好爱国主义教育、文明礼仪教育、 教育。 1、进一步开展爱国主义教育。利用主题班会课上好“爱国主义教育第一课”，并结合 、清明节、端午节、五四青年节等重大节日对学生进行爱国主义、革命传统教育、中华传统美德教育。 2、加强学生文明礼仪规范教育，从平时的一点一滴做起，培养学生文明礼貌的习惯，传承中华民族的美德，从而引导学生做到“语言文明，行为规范，形象得体”，为创建文明和谐校园打造良好氛围。 3、感恩教育。本学期继续开展感恩教育活动，感恩就是要从爱父母，爱老师，爱同学，爱身边的人开始，对给予自己关怀和帮助过的人应抱有感激之心。通过主题班会等形式对学生进行教育，使学生学会关心、学会做人。 （二）加强德育队伍的建设，营造全员育人氛围。 （1）加强德育队伍自身建设，努力提高德育队伍理论水平，提高高效服务能力。树立敬业爱岗思想，定时组织学习新的德育理论，借鉴新的德育途径，努力形成学习型团队，推动我校德育工作迈上一个新的台阶。 （2）加强班主任队伍管理，促进班主任队伍建设。进一步完善《班主任考核办法》，通过《班主任考核办法》、每周一次的班主任例会，规范班主任工作方法，进一步明确班主任工作要求。制定和执行《班主任工作要求》，加强班主任队伍建设，抓好班主任的岗前培训、过程管理、学习交流、评优及表彰工作。在具体工作过程中，做好指导、服务、检查、反馈。每月工作、每项工作要做到有布置、有检查、有记录、有反馈，推动班主任工作的开展。 （3）增强班主任管理意识、责任意识，营造全员育人氛围。通过开展班主任经验交流会，学习班主任成功的经验。班主任要与科任教师多沟通，共同商讨解决班级中存在的问题，同时配合学校教务处、团总支,开展好主题活动，全面提升学生的思想道德素质。以创建文明、平安、优美、和谐的校园为目标，加强校园文化建设，形成良好的育人环境。结合学科教学，进行德育渗透。 （三）常规教育常抓不懈。 1、抓好行为规范教育。开学第一个月，各班要利用班会组织学生认真学习贯彻《中学生守则》、《中学生日常行为规范》《金升学生手册》的内容。通过对学生集中进行行为规范系列教育，强化训练，以培养学生自我约束、自我管理的能力。通过具体的强化训练，充分发挥学生的主体作用，让学生自主组织活动、管理评价，逐步使学生从“要我这样做”转变为“我应该这样做”，使良好的行为习惯内化为自觉的行动，重视良好学习习惯的养成教育，让学生终身受益。 2、通过文明宿舍、星级班级评选等活动，重点教育学生讲究卫生、文明用语、遵纪守法、注重公德、勤俭节约、艰苦朴素、爱护公物、尊敬师长、孝敬父母、团结互助等。积极营造健康、文明的校园文化氛围，并且通过专题教育、学科渗透、环境熏陶、纪律约束等多种途径帮助学生逐步养成健康文明的行为习惯。 （四）认真实施德育主题和德育活动计划。 学生在不同的年龄阶段，有不同的心理和生理特点，各年级和班级要根据政教处的计划和安排，合理安排活动，循序渐进地实施本级的德育主题和德育活动计划，以培养