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学生处工作总结1.以“三做”育人理念为指导，系统推进学生思想教育工作。一是深化社会主义核心价值体系教育。通过召开主题班会、印发《大学生思想政治教育学习资料》等形式，实施校、院、班三级联动机制，深化社会主义核心价值体系教育，确保学生信念坚定，思想稳定。做好典型引领和宣传，办好马列理论读书班，编发《学生工作》刊物28期。二是切实做好学生安全稳定工作。实施特殊敏感时期全天候值班制和暑假学生安全日报制，开展节假日安全、交通安全、求职安全、防溺水、消防、防盗防骗防传销和食品安全教育。三是强化学生心理健康教育。实施校院班三级网络教育，举办心理委员培训班，建立大学生心理健康档案，定期举办心理健康节活动，编印心理健康报，积极开展心理咨询辅导和危机干预，接受学生个案咨询近1800余人次。四是推进国防教育和适应性教育和毕业生文明离校教育。以国防教育、集体主义观念，纪律作风规范为主要内容，组织新生军训工作，召开开学典礼和毕业典礼，适时开展新生入学教育和毕业生文明离校教育。五是积极开展校规校纪教育。举办新生《学生手册》知识竞赛，积极处理学生危机事件，举办《学生信箱》，回复学生来信2000余份。六是学生工作队伍建设不断加强。总体谋划，不断提升辅导员工作专业化水平，实施辅导员上岗资格制，不定期举办和组织学生工作分管书记和辅导员业务培训，实行辅导员工作例会常态化，目前，学生工作队伍中，有10人获得三级以上心理咨询师资质，有12人获得创业培训师资质，有13人获得职业指导师资质。树典型，抓示范，将辅导员技能比赛融入校青年教师基本功大赛，连续2年推荐2人参加全国辅导员技能比赛，荣获全国二等奖1次。自2010年起，连续3年共有3人荣获“全省辅导员年度人物”称号。激励学生工作者积极开展业务研究，成功申报校级及以上研究课题50余项。推行“思想政治教育进宿舍”制度。2012年，安排辅导员晚间宿舍值班达900人次，面对面就心理健康、学业规划、生涯设计、就业等方面开展针对性辅导，检查学生宿舍内的学习情况和生活秩序。实行学工部、校团委工作人员联系班级制。2.抓养成，重督察，切实加强学风建设。一是以坚持把适应性教育作为新生学风建设的重点，把就业、创业教育作为高年级学风建设重点，努力创建优良学风。二是早晨实施早操早锻炼督查，上课通过教学楼文明监督岗实施课前督查，晚间联合有关部门开展晚自习学风督查，深入学生宿舍进行学风和安全督查，形成了全天候、多层面的学风督查工作机制。三是通过编辑发放三做报告集、校友风采录、优秀毕业生心得等书籍，开展优秀学生事迹报告团等活动，帮助大学生正确树立学习目标、激发学习动力，加强学生自我学习管理。四是认真组织学生先进个人、先进集体的申报审核工作，积极开展学生工作先进学院的评比工作。3.育人为本，认真做好学生管理与服务一是坚持管理育人，加强学生教育管理制度建设以及学生工作考评体系建设。每年对《学生手册》中的23项学生教育管理规章制度进行了修订，细化了关于禁止学生酗酒的规定，有效约束了学生违纪行为。二是坚持资助育人，认真做好奖贷勤补减免等学生资助工作。继续做好新生入学“绿色通道”工作，做好家庭经济困难学生认定、全体贫困生数据库建立和国家奖学金、励志奖学金、国家助学金评选，不断增加勤工助学岗位数，发放各类奖学金5000余万元。建立困难大学生家庭回访制度。三是以评促管，做好学生先进集体、先进个人和学生工作先进集体的评比工作，不断构建和优化寝室、班级、学院三级评比体系。4.顺应市场，完善服务，毕业生就业创业工作提质增效一是加强组织领导，促进就业工作运转高效。积极促进“一把手”工程的实施，不断发挥学院在就业工作的基础性作用，认真统筹协调毕业生就业工作。实行就业工作目标制，就业率通报制、倒推制、考评挂钩制，进一步强化全员参与意识和长效制度建设，全力促进就业工作提质增效。5年来，毕业生就业率一直保持在95%以上，就业质量稳步提升。在全省高校毕业生就业工作评比中，已连续5年荣获“安徽省高校毕业生就业工作标兵单位”。在全省多个就业工作会议上，学校多次做典型就业工作经验介绍与交流。二是加强就业市场建设，推进毕业生就业市场扩容增效。顺应需求，加强与长三角等经济发达地区和皖江城市带承接产业示范区政府、开发区人事人才部门的合作力度。认真甄别，有的放矢，每年集中向区域和行业内排名靠前的全国近1000家重点企业和省内外160余家人事人才机构发出招聘邀请，5年来，共接待近3000家用人单位来校招聘，举办专场招聘会1500余场，小型综合招聘会50余场，提供就业需求岗位80000余个。牵头开发维护好芜湖大中专毕业生就业联盟品牌，通过联合举办招聘会、人才对接会等举措将联盟品牌功能充分发挥，江苏宜兴、安徽宁国等地市就业主管部门和企业自发组团来芜招聘，洽谈人才合作。积极加强校企合作，联系企业先后来校