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小学三年组教研工作计划 一、指导思想 以提高教育教学质量为核心，以转变教师课堂教学方式、策略为重点。以《课标》为指导，打造特色课堂、紧紧围绕“教师”、“学生”、“质量”这三个关键词，打造高效活力课堂，实现师生双赢，构建校本研修特色，提升教学质量和常规管理水平，提升我组教师的教研能力和常态课教学的实施水平。制定本学期的教研计划如下: 二、工作目标： 1、加强学习与交流，转变教师的教学观念，努力打造高效课堂，提高课堂教学质量。 2、抓好常规教学，改变学生的学习方式。 3、教学行为规范化，实现“轻负担、，高质量。” 4、对于作业的设计、布置、批改，力求做到:“精选、精练、精批、精讲。 5.激发学生的学习兴趣，关注学困生的成长。 三、具体措施 1、认真学习《新课程标准》，转变教师的教学观念。以新的理念指导课堂教学。 2.坚持以学生为主体，努力探索新的教学模式。充分发挥年组集体备课的作用，课前、课后进行积极的讨论交流。 3、讲究实效，强化教学常规管理。 4、重视教学过程的反思，每节课后教师要认真地反思教学过程，及时地把教学中点点滴滴的感受写下。 新的学期，新的起点，新的希望。总之，我们要通过各种形式的活动，激发教师的教研热情，营造浓厚的教研氛围，加强组内合作，实现资源共享，优势互补，共同进步，将本组教师的教研工作推到一个新的平台。增强教研工作的针对性、实效性，使教研工作真正地做到为教师服务、为学生服务、为教学服务。 四、本学期教研工作具体安排 二月份： 1.结合学校教学工作，制定年组教学计划、教研计划。 2.组织学习语数课标及教材说明。 3．落实集体备课内容。 4．集体备课。 三月份 1. 个性化教案修改。 2.制定单元测试试卷 3. 制定年组教研主题。 4．筹备年组教研活动。 四月份： 1.年组教研课。 2．集体评课。 3. 准备期中考。 4、主题教研“如何关注学困生。” 五月份： 1.常规教研。 2.主题教研“我眼中的期中考试” 3.主题教研“如何提高三年级学生的习作水平” 六月份： 1.完善教案。 2. 制定期末复习计划。 3.准备作业和教案检查。 七月份 1. 期末复习。 2、期末考试。 3.教学工作总结。 五、组织建立 略