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小学上学期班主任工作计划 转眼间，新的一学期开始了。作为班主任深知自己不仅是一个班学生品德、学习、健康和生活等方面的教育者、组织者和指导者，也是班级教育活动的主要实施者和各个方面教育力量的协调者。因而在体会着班主任的那份压力与艰辛中我一直积极思考如何做好班主任工作，希望自己能成为一名优秀的班主任。特此制定如下班主任工作计划： 一、指导思想： 以学校德育教育的思路为指导，班主任的中心工作为重心，结合学生的实际情况，通过开展富有儿童情趣的各种教育活动，培养学生良好的行为习惯和道德意识，增强学生的自我激励、自我教育、自我管理的能力，积极探索个性培养的途径。 一、学生情况分析 ： 四年一班共有学生36名，其中男生17名，女生19名。从整体看，大部分学生学习习惯良好，学习积极性高，能较好地完成学习任务。但不足的地方就是学习比较浮躁，两极分化的现象比较突出。不少同学在学习上好胜心强，乐于学习，勇于克服学习上的困难，思维活跃，有较好的学习习惯和较有成效的学习方法；但也有不少同学厌倦学习，畏惧困难，或是学习方法不当，或是学习习惯较差，作业不能及时上交，书写不规范，日积月累，致使学习基础薄弱。 二、班级发展目标： 1、班级口号：团结友爱，快乐学习。 班级班风 ：学会做人，学会做事，学会共处，学会学习。 2、班级具体发展目标：通过对学生顽强意志品质的培养，促使学生养成良好的学习习惯和行为习惯；展现遇到困难不退缩，积极向上的精神风貌；培养学生热爱劳动的习惯和艰苦奋斗的精神，成为全面发展的人才。 三、班级管理与评价： 本学期我将班级36名学生平均分成6个小组，在班级的学习活动中固定以这6个人为一组进行评比。班级的各项管理任务具体划分为每位班干部负责，具体管理任务如下： 1 学习班长： 张琦负责每天的早自习、午读、就餐纪律以及全班同学每天作业完成情况统计 2纪律班长： 李雨泽负责每天早自习、午读、就餐纪律，同时还要每天报告班级学生出席情况。 3生活班长： 李硕负责协助张琦，李雨泽每天的早自习、午读、就餐纪律，以及监督每天班级卫生打扫情况，午餐后餐盘的处理工作。 4学习委员： 樊珲负责每天的早自习、午读、就餐纪律以及帮助班级学习有困难的学生。 5生活委员： 孙诗贺负责每天班级卫生的监督任务，以及每周三负责打扫班级分管的担当区，并报告打扫情，还要监督室外边走边食现象。 6劳动委员： 齐庆协助李硕每天中午就餐时剩饭剩菜的处理工作以及用餐后餐盘的摆放任务。 7文娱委员： 李欣怡负责文艺活动的组织工作以及课前三分钟领唱任务。 8体育委员： 未明哲负责课间操队伍的整理工作，还要监督午餐排队的纪律。 9值日组长： 负责组织本组组员打扫班级卫生的工作，以及检查每天早上7:00之前班级卫生的打扫情况。 10 学习组长：负责每天小组内作业的检查情况以及组织组内学习活动。 根据每天班干部对班级的管理情况进行统计，从品德、学习、纪律、卫生方面以组为单位奖励小奖章，以此激发学生的学习习惯和行为习惯的进一步养成。 四、具体活动安排： 八月份 1、新学期班级管理方案的解读。 2、暑假作业的总结、评比。 九月份： 1、教室净化、美化、布置。 2．办庆祝教师节的手抄报。 十月份： 1 搜集爱国主义教育材料办“迎十一”的手抄报。 2、组织学生秋季实践活动。 十一月份： 1．开展书法比赛活动。 2．积极开展“读好书”的活动。评选读书大王。 十二月份： 1、元旦庆祝活动。 2．宣传并进行安全教育 元月份： 1、开展学习评比活动。 2、做好期末的各项工作。 3、班级“小奖章”期末评比总结。 五、班主任自我要求： 1、严于律己，做好学生的楷模。积极进行课外学习，不断提高自身素质，以自己的实际行动去影响学生。 2、注意工作的方法，尊重学生的人格，重视学生心理教育，做到以理服人。 3、保持良好的精神状态，使学生受到良好的影响。 以上只是个计划，实施才是重要的环节。在今后的日子里，我将努力做好本职工作，使学生度过一个愉快、轻松而有收获的学期。