小学半年工作总结.docxVIP

小学半年工作总结本学年度，我校按照教育局的部署，结合本校实际，全面贯彻党的教育方针，全面推进素质教育，深化课程改革。与时俱进，不断探索，进一步完善学校可持续发展的新思路，从教育教学实际出发，开展校本系列化活动，加强师资队伍建设;以生为本，开展教法与学法研究，培养学生的综合能力;不断探索符合我校发展的特色之路，使学校各项工作有效开展。一、与时俱进，探索学习发展的新思路。新课程的全面推进，教学改革的深入开展，学校正处在一个机遇和挑战并存的时代。“办一个什么样的学校”、“怎样办好学校”是学校工作实践中思考和解决的重大问题。我们清醒认识到：一个学校要发展，首先得有思路，只要有思路，才能有出路。根据新课程的实施与学校发展现状，不断调整工作思路，明确学校发展方向。1、确定了有前瞻性、可行性的办学目标。学校总体目标是：学校有特色、教学有特点、学生有特长、争创县示范学校。(学校有特色——有切合实际的工作目标，用新的理念指导办学，用理性管理学校，突出规范+人文的管理理念，实现刚柔相济的管理。教学有特点——人人积极搞教科研，实现教育教学科学化，在教给学生学习方法上狠下功夫，为学生进一步学习和终身学习打基础。学生有特长——全面育人发展学生个性特长。学校成立合唱队、舞蹈队、鼓号队、毽球队，成立科技、书法、美术等活动小组，无偿为学生培训。)学校总体工作思路是：抓住一个中心(教育教学)，突出一个重点(教师队伍建设)，带动学校全面工作的开展。工作中密切结合学校工作实际调整、完善。如：针对我校语文教学薄弱的现状，本学期，我校积极争取承办“XX县语文三杯赛”及与“大连XX区牵手活动”，以此提高我校教师的整体语文教学水平。并且要求教师立足岗位，通过日常扎实、创造性地工作，使学校各方面工作能能够在本次活动中得到充分的展示。实践证明，明确学校工作战略目标是学校可持续发展的首要问题，也为全体教师工作指明了方向。二、加强班子队伍建设，形成适应时代发展要求的领导核心。我校着眼发展，努力打造一支超前型、研究型的领导队伍。为此，在全面提高干部自身素质和管理能力上狠下功夫。每个学期都结合学校工作实际，不断对班子提出和实施新要求，新做法。使班子成员做到：1、严格自律，无悔奉献。领导素质就是一所学校的象征。领导的人格魅力对教师的影响是无限的、是巨大的。我校从校长到主任，十分注重自身的表率作用，他们工作作风严谨扎实、务实求真，工作中讲团结协作、讲学习研究，重实效、重提高。为全校教师营造了公正、公平、公开氛围，创设了公平竞争、人人思进的轻松愉悦的工作环境。形成了学校的正气，激发了教师的工作热情，使正气得到了张扬，从而带动广大教师共同进步。2、善于学习、研究，驾驭管理指导。作为领导，不仅要有高尚的敬业精神，还必须有过硬的管理方法和驾驭指导的能力，才能提高工作质量。为提高领导自身素质，增强班子工作的实效性与科学性，提高班子凝聚力和战斗力。我们在领导中坚持不懈开展 “五勤”(勤学习、勤思考、勤发现、勤指导、勤笔耕)活动，本年度伊始，又提出增强“五个意识”(表率意识、责任意识、学习意识、成果意识、创新意识，工作中倡导：不高谈，多实干，不浮躁，多思考，少指责，多指导。使大家能够在新学期、新任务、新形势下通过加强对自身的理论学习研究，增强事业心、责任心、高姿态为学校的发展做贡献，创造性、高质量地开展工作。三、开展校本系列化活动，建设学习型、研究型、创新型教师队伍。提出教师要过三关：理论关、认识关、教学关。达到四会：会为人师表、会教书育人、会教育科研、会创造性工作。(一)实施以师德教育为重点的校本管理。1、首先加强党员队伍建设，发挥党员在教师中的模范作用。党员是群众的标兵。我们在党员中开展了“创先争优活动”，使党员同志增强了党性，发挥个人先锋作用，提高了党的威信，调动了群众积极性。其次，继续深化师德师风教育活动。为了贯彻落实中共中央关于《进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》及《班主任工作条例》等文件精神，充分发挥班主任在未成年人思想道德建设中的主力军作用，正确引导和帮助未成年人的健康成长，增强学校德育工作的针对性和实效性，不断提高班主任的思想修养、业务素质、工作能力和教育质量。2、结合学校教师中存在问题，依据教师职业道德制定了《广鹿乡中心小学教师职业道德实施细则》，这是对教师职业道德的细化。组织全体教师学习，并不断针对实际修订，使之细化，及时贯彻，以警示个别不自觉的教师。坚持日常监督、检查、记录，与量化考核挂钩。坚持以制度管人，以制度理事。激励管理抓评比，制约管理抓处罚，终结管理抓正气。达到教师自我管理、自我提高目的。(二)、开展校本培训，突出一个“实”字(实际、实效)。通过校本培训提升教师群体素质。1、进行校领导、优秀教师的专题讲座。如：校长、主管领导进行业务学习、政治学习辅导等，提高