小学学期度学校工作思路.docxVIP

小学学期度学校工作思路总体工作思路：做精、抓细、求实，力创和谐教育主要目标：1.加强教学常规管理，认真做好教师教学业绩的评估，向管的科学要质量。2.加强师资队伍建设，做好教育教学过程的服务指导工作，为学校的发展提供保障。3.重视教科研工作，抓好教学常规和教研活动的落实，切实开展教研组活动，促进课堂教学质量的不断提高。4.提高学生综合素质。通过课堂教育熏陶良好品德，通过常规管理促进养成教育，通过丰富多彩的活动培养能力。5.切实抓好学校的环境卫生和个人卫生，努力提高学生的健康水平，促使学生健康成长。具体工作举措如下：一、德育工作（一）加强校风、学风建设，优化育人环境1．加强教师职业道德建设一是全面深入开展“让学生喜欢我的课，做学生喜欢的老师”活动。通过开展活动，全体教师严格遵守教师职业道德规范，形成“敬业爱生、明礼诚信、平等合作、勤学乐教、廉洁奉献”的师德风尚。通过一系列活动，展示教师新形象，以德育人新风尚。二是从大处着眼，从小事入手，加强班主任队伍建设。结合师德培训，推行班主任工作承诺制2．切实加强德育组织建设一是制作《班务手册》，班主任随时记录班级发生的事情，总结处理办法，记录与家长沟通情况以及帮助问题学生的案例等。二是规范班级管理，促使文明行为习惯养成教育落到实处。从常规工作入手，抓好班级“五个一”的训练。即：整顿“一个阵容”，加强路队管理；建立“一种秩序”，即课堂秩序、集会秩序以及课间秩序的文明有序；养成“一种习惯”，做到语言文明、讲普通话、待人接物大方礼貌并形成习惯；坚持“一项制度”，室内卫生和室外责任区保洁制度，确保学校环境的整洁优美；树立“一个观念”，即遵纪守法，尊老爱幼、团结友善。使每个班级成为“快乐、自主、友爱、向上”的集体。养成教育是学校德育工作的基础，对每位学生提出具体要求，落实“每天十个道德好习惯”：早睡早起勤锻炼，主动招呼有礼貌，物归原处有收拾，不吃零食爱粮食，新闻摘要勤了解，学校趣事告家长，学习知识常温习，积极劳动乐助人，多做好事不留名。通过具体“十个道德好习惯”的强化训练，充分发挥学生的主体作用，让学生自主组织活动、管理评价，逐步使学生从“要我这样做” 转变为“我应该这样做”，使良好的行为习惯内化为自觉的行动。（二）加强校园文化建设，净化育人环境学校将继续以“围绕学生的发展”为主题，营造“书香校园”氛围，凸现科技教育特色，以“务实、创新、协作、高效”的学校精神为指导，全面推进校园文化建设，努力为学生创造一个环境优美、典雅别致的“校园”，一个朝气蓬勃、勤奋好学的“乐园”，一个团结友爱、和睦融洽的“家园”。1．规范班室布置。各班教室的布置要体现班室特点，营造生动活泼、洁净素雅、健康文明、催人奋进的良好育人氛围。2．积极做好迎接全区德育现场会的准备工作，使校园文化具备与教育要求相适应的吸引力和情感感召力，逐步形成有特色的校园文化，凝聚高品位的校园文化精神。3．加强对学生进行环境意识教育，在各学科教学中渗透这种意识，让学生争做“环保小卫士”，建设绿色校园，绿色家园。二、教学工作（一）教学常规管理做精、做细1.严把备、教、辅、批教学常规管理关，坚持把教学管理过程落实到位，定量定性公正公平地评价教师的工作。定期对教师的教学工程进行细致的检查，每次检查后都要认真地做好记录（记好成绩，问题，提出改进措施）并为教师打综合评定分。每月都要进行总结并及时公示，充分调动广大教师的工作积极性。要把检查评比工作成为教学过程监控的主要手段。通过严格的管理，在量化管理的基础上，实现质的飞跃。使30%的教师教案达到优秀，35%的教师作业辅导达到优秀，40%以上的教师教学综合评定达到良好。2.严好课堂教学质量关，坚持把教师会教，学生会学，开发智力、培养能力、提高课堂效率的标准要求落实到位。通过三个措施来保证：一是每位教师都要学会《学科教学标准》，教师做到不备课不讲课，要讲课必须提前备课，做好一切准备工作，尽量用《标准》来完善课堂教学。二是学校领导和教务主任要坚持听课，一是跟踪听课，二是推门听课，通过走进课堂了解教师备课情况，了解教情和学情等情况，分析制约教学质量提高的课堂上的主要因素，找准解决课堂教学效率低的有利措施。三是创造条件到其他学校学习经验，在教师中掀起互相学习互相请教的研究风气。力争人人能上示范课，并有3-8名中青年教师在市区级教学竞赛中获奖。3.把好教学质量检测关，坚持把教学监控过程落实到位。首先定好考试形式，抽测由学校统一组织。其次做好各单元检测内容，通过检测解决教学中存在的问题，采取相应对策，不段改进教和学的方法，进而促进教学质量的提高。（二）校本研训工作做实、求效1.开展以“解读教材、写作指导、信息技术、书法、科研课题等为主题的校本培训。通过骨干教师带领、学校自培等多种形式进行。力争100%的教师能胜任本学科教学工作，