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小学政风行风建设工作汇报材料 为加强学校教育行风建设，解决群众高度关注的热点、难点问题，办好人民满意的教育，促进学校教育事业全面、协调、健康、持续发展，树立下埔小学良好的教育服务形象，根据上级教育主管部门关于“民主评议政风行风”的有关文件精神，我校认真落实各项评议工作，进行了细致的自查自纠；制定相应的整改措施，逐项整改。现将情况汇报如下： 一、学校基本情况 下埔小学地处罗山街道下埔社区,是一所规模较小的学校。学校占地2068平方米，生均面积10.55平方米；校舍面积1852.4平方米，生均使用面积9.45平方米；绿化用地60平方米，生均使用面积0.30平方米，运动场所900平方米，生均使用面积4.6平方米；有四道50米直跑道，1个篮球场，6间教室，12间专用室。现有6个教学班，在校生202人；在职公办教师9人，合同教师1人，过渡合同教师1人。教师学历合格率100%，取得本科学历的4人，专科,学历的4人，小学高级职称5人。 近年来，在上级教育主管部门的正确领导下，我们坚持“让学生成长，让教师发展，让家长放心”的工作理念，锐意改革、开拓进取，教育教学质量明显提高。先后荣获 “XX市收费规范校”、“XX市平安校园”、“省义务教育标准化学校”等荣誉称号。 二、政风行风建设工作情况： (一)、强化组织领导，加大宣传力度，为行风评议提供了有力保障。 一是学校成立了以校长为组长，法制副校长、教导为副组长，全体教师、家长代表组成的政风行风评议领导小组，层层负责，严格把关，加强了责任落实。二是根据教育局文件精神，结合我校实际，制定了《下埔小学2012年度民主评议政风行风工作实施方案》，明确了评议工作内容、评议方法及步骤。根据方案，逐项落实。三是深入发动，召开行风评议教职工动员大会，举办家长、学生、教师代表座谈会，还通过宣传栏，广播等形式，加大对行风评议的宣传力度，提高学生、教师、家长、社会对民主评议行风工作的认识。 (二)、吸纳群众意见，实行开门整风，切实找准行风建设中的问题。 在这次行风评议活动中，我们坚持把落脚点放在接受社会评议和监督，认真查找在政风行风建设方面存在的突出问题。为此，我们采取“自查、内评、外议”的形式：一是通过调查问卷，组织学生家长和老师开展评议学校活动；二是通过召开座谈会，诚恳接受社会、教师、学生、家长对教育的评议，进一步推进教育行风建设；三是学校完善规章制度，规范学校办学行为、规范各项收费，强化教师服务意识，廉洁自律，努力塑造学校教育的优良形象；四是对照文件和规定，开展自查自律活动。 (三)、自查自纠，找准症结。 1、依法办学，依规治校，规范办学行为。 （1）、以法律法规为准绳，规范学校的教育管理。我校严格执行《教育法》、《教师法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》等国家有关教育法律法规。学校严禁教师体罚或变相体罚学生；不得歧视品行有缺点，学习有困难的学生，而要对他们进行耐心的教育、帮助。 (2)、严格执行教育计划，为实施素质教育创造一个良好的校园环境。严格执行上级教育行政部门规定的教育计划、要求和课时安排，保证按规定的科目和课时开足开好每门课，实施刚性课程，任何教师不得随意调换课程，不得随意变换课程。 （3）、严格遵守“五严”规定，做到义务教育阶段公办学校实行免试就近入学。 （4）、严格执行法律法规和教育政策，建立以学校章程为核心的管理制度体系，依规治校。 2、加强行风建设，规范收费管理。 （1）学校有完善的财务管理制度。财务人员能执行学校的财务制度，坚持为师生服务。学校经费使用合理，严格按照“一费制”规定的项目、标准收费。凡遇收费，学校均能张榜公布，接受学生、家长监督。学校深入各班级督查收费情况，未发现乱收费行为。学校有完善的校产管理制度，各处室有专人管理，财产责任到人。学校坚持每学期全面检查，及时修理，帐物相符，设备完好。 （2）进一步落实“收支两条线”各项规定，学校的财务管理规范。没有私设“小金库”，不设账外账及公款私存等现象。 （3）规范学校各项收费，切实减轻学生家长的经济负担。在学校的教育收费中，我们严格按照上级部门教育收费管理规定执行，明确规定，各年级、班级、任课老师不得私自为学生订有关的学习参考资料，不得私自向学生收取任何费用，不得做有偿家教等。 3、办事公开，实行校务公开，廉洁从政。 （1）、规章制度的公开。我校将上级的文件或本校的规章制度下发到教师手中去学习、讨论，再认真组织贯彻实施。 （2）、人事管理工作的公开。在用人问题上，教师聘任，公正公平。教师业务考核、职称评审公正公开。 （3）、财务管理工作公开。学校的收费项目、学校经费的收入和教育经费的使用支出严格按照市教育局、市物价局和市财政局下发的有关文件执行并向全校教职工公开，并接受监督。 （4）、招