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小学教研室第二学期工作要点 一、 工作目标 认真领会各级基础教育工作会议精神，根据区教育局、教科培中心工作计划和要求，结合形势的发展和本区的实际，抓好教学质量的监控，加强对教学过程的评价，为全区小学新课程改革做好服务与指导工作。 二、 工作要点 1、认真研究和落实《基础教育课程改革纲要》，认真学习钻研学科课程标准，积极开展新课程改革试验工作。 2、加强学科课程的整合研究，重视校本教材的开发。 3、根据新课程标准的内涵，探索新的课堂教学评价标准。 4、落实教研室提出的“三特工程”展示活动，配合“走进新课堂，体验新课程”教学比武，举行全区各学科新教材、新教法教学观摩、交流和比赛。 5、努力探讨全面提高小学质量的有效途径，总结经验，抓好考改。建立和完善科学的小学教学质量监控体系。 6、以考试评价改革研究为突破口，建立体现全新教育理念的评价体系。抓住其核心——发挥评价促进发展的功能。在认真学习、研究教育部《关于积极推进中小学评价与考试制度改革的通知》的基础上，制定具体实施办法。 7、对全区直属小学、各镇（街道）中心小学各年级教学质量进行随机抽查、分析和评价，加大对小学高年级课堂教学的指导和监控力度，尝试小学毕业考试与初中入学测试一体化改革，做好中小学衔接工作。 8、研究和指导“以校为本的教学研究”，加强各级教研机构与学校的联系，建立和健全全区教研网络，创建新型的教研制度，形成教研合力。 三、工作安排 2月份 1） 各学科召开学科组长会议，讨论布置新学期计划。 2） 召开全区教研室主任会议，研讨新时期工作难点。 3） 开展新课程改革实验的调研工作。 3月份 4） 各镇上报参加本学期新课程教学“比武”名单。 5） 召开全区新课程实验改革教学比武有关事项研讨会。 6） 组织学科骨干教师到市内新课程实验区参观学习。 4月份 7） 组织对全区小学综合实践活动和三年级科学课程实验研讨会。 8） 各学科完成预定的一些竞赛活动。 9） 举办全区性的新课程教学比武及相关事宜。 5月份 10）召开全区教学质量监控和评价体系研讨会。 11）召开初中小学高年级质量检测一体化改革研讨会。 12）参加部分乡镇教师教学业务水平考核。 6月份 13）小学毕业班质量检测考试。 14）期末工作。 三、各科具体工作要点 （一）语文科 2月 1、组织《语文课程标准》、新教材的学习、培训和实验，深入开展课程标准和新教材培训、学习、研讨活动。 2、“小学语文论坛”推出课改年级教学参考资料。 3月 1、小学语文教学讲座。 2、组织名师到学校上课。 3、参加人教社培训交流。 4、各片组织“课改”年级新语文课堂教学与评课比赛。 5、组织小学语文教研员、科组长深入学校听课、评课、座谈，研究、指导课改工作。 4月 1、组织小学语文研究性学习的研究与实践。 2、举行XX区“课改”年级新语文课堂教学与评课比赛。 3、参加XX市“课改”年级课堂教学与评课比赛。 5月 1、参加XX市阅读教学观摩。 2、组织小学语文名师上观摩课、研究课。 3、宝城小学、龙华镇、观澜新田小学参加XX市“十五”重点课题“小学生语文学习评价研究”课题研究，准备中期汇报。 6月 1、举行小学生写字比赛，以“段位制”定级。 2、召开一次较大范围的小学语文考试评价改革研讨会。 3、组建小学语文考试评价小组。参加XX市小学语文考试改革样卷编写工作，拟订小学语文考试评价改革指导意见，编写小学语文考试评价改革指导手册。 7月 1、组织小学语文研究性学习的研究与实践。 2、语文本体教学研究，参加对外培训。 3、“小学语文论坛”举行教学案例评选 （二）数学科 1、继续做好新课改工作。（2—6月份） 2、组织好全国的“试题竞赛”活动。（2—3月份）做好镇、区两级“上好一节课”教学比武活动。（2—4月） 3、组织好全国“希望杯”数学竞赛与“小学数学奥赛”。（3月份初赛，4月份复赛） 4、在公明镇举行全市优质课教学展示活动。（4月下旬） 5、组织参加XX市优质课决赛。（5月份） 6、结合“小学教学质量检测”做好相关工作。（6月份） 7、组织好“新课改”课例撰写及出版准备工作。（7月份） （三）英语科 1、继续组织好全区小学英语教师学好《新课标 》，用好《新课标》，以《新课标》来规范教学活动。（全学期）。 2、按中心安排，配合全区分片区进行的“上好一堂课”活动（具体由所在镇、街道办英语教研员负责点评）。 3、通过每月一选出优秀课例，参加全区教学比武活动。 4、选送优秀教案参加全区组织教案案例评选活动（以区教研室通知为准）。 5、切实抓好小学英语教学评价改革工作，尤其是口语方面。 6、以“如何提高小学