小学秋德育工作计划.docxVIP

小学秋德育工作计划小学xx年秋德育工作计划一、指导思想：以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，紧紧围绕创建全国文明城市、全面推进未成年人思想道德建设工作大局，以党的十八大召开和撤县设市20周年为契机，以文化育人、实践育人为重点，遵循《小学德育纲要》要求，针对我校实际情况，重视教师职业道德建设和学生行为规范教育，从创新的思路和扎实的工作入手，以开展丰富多彩的体验活动为载体，研究方法，探索途径，加强针对性和实效性，扎实推进学校德育工作，走德育工作的特色之路。二、工作目标及思路：1.努力打造出一支师德素养好、业务水平高的师资队伍，创建学习型校园。2.加强阵地建设，优化育人环境，开展好各类主题教育活动，为学生的健康成长营造良好的氛围。3.加强师生法制教育、安全教育的工作力度，确保本学期内无重大责任事故发生。4、继续进行“文明班级”评比和“书香校园”的创建，重点训练学生养成良好的行为习惯，提升校园的文化水平。三、工作要点及措施：（一）抓好德育队伍建设，形成德育工作新合力。1、学校行政、各班班主任及辅导员、所有任课教师均按照各自的职能开展工作，构建高效的全员参与、全员育人的德育工作体系。2、加强对班主任、辅导员工作的业务培训。（1）继续召开班主任工作例会,组织教师观看《乡村最美教师主题颁奖晚会》等视频，并于期初举行“班主任工作交流会”，给新老班主任搭建一个互相交流、互相学习的平台。通过分享经验，提高新班主任教育学生和管理班级的能力，提高班主任队伍的整体素质。（2）组织大中队辅导员参加全国少先队辅导员大规模远程培训，确保现任少先队大、中队辅导员培训率达100%。同时鼓励辅导员积极参与少先队理论研究，做好少先队课题研究和全队调研工作，积极开发体现学校特色的德育校本课程，积极撰写德育科研论文。3、继续加强师德师风建设。健全制度，明确德育内容，通过教育引导、学习培训和考核奖惩等形式加强队伍建设，让每一位教师都能提高师德修养。4、加强课程研究，深化德育常规。开齐开足德育课程，继续推行班队会“两课”。本学期教育办将组织开展“先锋行动”“美丽晋江我的家”主题队会观摩研讨活动。（二）扎实开展常规教育活动，创建积极向上校风。1、狠抓队员的养成教育。“文明班级”评比是学校的常规活动，是队员自我管理，形成良好的思想、行为、习惯的重要渠道。本学期，执勤队员将继续参与学校的晨检劝导活动，加大力度，全方位地让活动顺利进行，实有成效。2、继续开展“民族精神代代传”主题实践活动。9月为培育民族精神月，结合9月20日“公民道德宣传日”及“国防教育日”，开展“做一个有道德的人”主题实践活动，使广大少年儿童在活动中受到传统文化的熏陶，弘扬和培育民族精神，激发爱党、爱国、爱社会主义情感，树立正确的道德和理想信念。3、继续开展“红领巾心向党”主题活动。以迎接党的十八大为契机，组织开展“学党史、知党情、跟党走”学习宣传活动，结合第二十届“学雷锋，做有道德的人”青少年爱国主义读书教育活动，在活动中突出爱国主义、集体主义、社会主义思想教育内涵，增强学雷锋活动的实效性和感染力，把未成年人思想道德建设推向深入。4、继续开展“手拉手”互助活动。继续以“四海一家，幸福晋江”为主题，重点开展“同在一片蓝天下，手拉手共成长”和“本地少年儿童与外来务工人员子女手拉手”活动，通过互帮、互助活动，让队员通过相互间的沟通、了解，长知识、学本领、立志向，促进来晋务工人员子女健康成长。5、继续开展文明礼仪教育。学期初组织学生学习并实践《小学生守则》、《小学生日常行为规范》和学校安全文明教育宣传片，充分发挥校园文明礼仪文化的教育功能，继续组织“做一个优秀的象山人”系列活动，强化“走出象山我是象山的形象，走进象山我是象山的主人”主题，激发学生自主提升文明素养的内在动力。6、继续开展雏鹰争章活动。结合“三争”行动，以雏鹰争章为载体，以“争当四好少年”为目标，完善学校争章细则，全面普及基础章，有序推进自选章，引导队员制订争当“四好少年”的新学年行动计划，开展争当“四好少年”主题系列活动，让全体队员知道和懂得“四好少年”希望和要求，在校园内形成“人人争戴先锋章”的生动喜人局面。7、完善腰鼓队创建工作。以教育办腰鼓大会操比赛为契机，着手抓好“腰鼓队”组织工作。挑选优质队员加入，结合校本特色精心设计花样动作、队形变化等，使其能在少先队的各类活动中提供更优质的服务。（三）实施阅读工程，努力打造“书香校园”。继续开展“书香校园”活动，进一步激发全体师生的读书兴趣，着力构建学习型校园，提高教师专业素养和学生的综合素质，以此带动学校的内涵建设、文化建设。1、教师读书活动：本学期老师将开展“六个一”的读书学习活动:即每位教师订阅一份教育刊物；每月上交两张“图书漂流”读书卡片；学期末上交一份阅读登记卡；精心