小学第一学期教育教学工作计划.docxVIP

小学第一学期教育教学工作计划一、抓课程规范，促常规管理。1.抓课程落实。（1） 严格执行国家的课程标准，增强全体教师课程法规意识，对照课程计划，认真上齐、上足、上好每一门课。（2）落实综合、德育课程和活动课程。① 进一步规范《品德与生活》、《品德与社会》的课程实施，组织抓好课堂教学研讨，提高课程的实施质量。② 加强对综合实践活动的研究与指导，继续抓好长线活动的成果收集工作。③ 规范、提升“两课两操”的程序和质量，扎实开展体育大课间活动，通过相关督查、评价等有效机制真正落实“每天锻炼一小时”。2.抓教学常规。（1）对“教学五认真”（备课、上课、作业布置与批改、检测、学生辅导）进行精细化管理与考核。针对“教学五认真”规范，教导处成员在常规检查中不定期检查。（2）期初制定可行的教学计划，确保正常的教学进度，班级之间保持基本平衡。（3）继续抓好新教师教学工作常规，通过“师徒结对”做好对新教师的传、帮、带工作。3.抓“减负”工作。（1）依托XX市“减负增效专项课题”深入研究“轻负担，高质量”的措施，研究减轻学生学业负担、提高教学质量的措施与方法。在继续执行减轻学生节假日课业负担制度以及节假日作业备案制的基础上，研究减轻学生在校学业负担的措施和办法。（2）认真落实减负工作的有关规定。各学科组根据本学科特点制订相关规则，控制学生作业量，规范印卷数量。4.严格做好学生电子学籍管理工作。二、抓学科发展，促教学质量。1.分析学科发展的现实问题和前沿问题，进一步修订学科改革指导意见,提高国家课程校本化实施的水平。2.组织学习新修订的课程标准，领悟课程标准的精神，指导教学实践。3.进行多层次的质量调研，确保教学质量的稳步提高。（1）期中以抽调形式对部分年级部分学科进行考查，并在考查结束后依托“析试卷、看课堂”活动认真进行质量分析。（2）不定期举行专题调研，发现问题及时调整或采取应对措施。对特殊班级进行备案，及时进行跟踪调研，促进班级平衡。4.开展综合性教学工作调研。（1）根据校长室安排，组织有关人员进行教学工作调研，调研结果与教师考核挂钩。（2）教导处组织不通知的常态性听课，并进行听课情况交流，从中发现优势和问题，确定发展对象和帮助对象。5.召开部分教师的出卷研讨会，明确各类试卷的出卷要求，提高出卷水平。6.正常开展校内各类学科的学生竞赛、测试等活动，各学科组在学初要对本学科本学期开展的竞赛进行谋划，在学期初让每一个教师明确，并在教务处备案。7.积极参加教育局组织的各种竞赛活动，争取获得优异成绩。8.正常开展各兴趣小组活动和社团活动，做好活动资料的整理、搜集。三、抓课堂教学，促效益提升。1.抓集体备课活动。期初召开备课组长会议，强化备课组长职责，提高集体备课质量。2.抓学科组教研活动。把集体备课、公开教学、主题研讨有机结合。各学科组期初认真制定好活动计划，确定好主题安排好人员，每两周举行一次学科组教研活动。3、全面推进“智慧课堂”课题研究。改革课堂教学常态，追求高效、智慧的课堂教学。4.发挥学校学科带头人、骨干教师的核心作用，加强课堂教学的研究工作，开展研究课、观摩课和示范课等学校课堂教学展示活动。5.继续开展本真课堂、经典课例等研讨活动，并聘请有关专家作点评、作讲座，加强集团成员间的横向交流，提升学科领军人物的教学水平，引领全体老师专业发展。6.落实教师听课制度，提倡教师跨学科听课，认真撰写教学反思和听课交流。四、抓校本课程，促完善落实。1.完善校本课程体系。进一步完善“六个一”、“围棋”、“英语口语”、“科技教育”、篮球等校本课程的实施与评价体系，研究校本课程的开发以及相应的评价问题。2.继续推进学生“新六个一”素养发展，本学期结合有关活动重点推进“赏读、演讲、实践”三个项目。附：行事历九月：1.制定各科教学计划，形成各备课组、校区、学校、集团教研活动序列表2.各学科组组织学习修订的课程标准3.召开出卷老师培训、研讨会4.召开备课组长会议5.做好“师徒结对”工作6.召开兴趣小组成员会议并组织开展活动7. “中华诵”等网上征文活动阶段推进研讨活动8.选拔学生参加区小学生作文比赛9.组织参加“阅读·小书虫杯”双语阅读竞赛10.“数学研究小组”开展活动11.组织参加区小学三年级英语教学研讨活动12.组织参加区中小学音乐教师专题培训13.组织参加区自护情景剧比赛十月份：1.组织“本真课堂”教研活动2.组织召开学科发展专题研讨活动3.“苏派名师伴我成长”学习小组研讨活动4.举行秋季田径运动会5.“湖塘实小教育集团”工作研讨与交流6.对各校区进行卫生工作、学生行为习惯调研7.开展“道德讲堂”活动8.一年一度的科技节活动9.组织开展三、五年级演讲比赛暨“六一个”测评活动10.组织参加区语文综合性学习专题研讨活动11.组织开展第一次语文校本教研活动12.组织一年