小学第二学期教科研工作计划.docxVIP

小学第二学期教科研工作计划本学期我校教研工作结合校际教科研计划精神以及学校的实际情况，以党的十七大精神为指导，深入贯彻落实科学发展观。紧紧围绕学校工作总目标，以实施素质教育为主题，以提高教学质量为中心，以“关注课堂教学，提高课堂教学质量”为工作重点，以实施科学管理为保证，坚持精神引领和制度引领，进一步增强“创新意识、质量意识、服务意识和效率意识”，狠抓教学常规管理，深入开展校本教研活动，更新教师教学观念，培养学生良好的学习习惯，形成良好的校风、教风、学风，努力提高教学质量。一、以提高教学质量为中心，规范制度，细化管理，抓好常规教学。教学质量是立校的根本，是学校的生命之源，是教师的生存之基。全体教师要提高认识，扎实做好本职工作，努力提高教学质量。1、严格执行课程计划。学校依据省课程计划，开齐、开足各个学科课程，安排课程科学、合理。教师要严格执行课程计划，强化教学法规意识，坚持按课程程表上课，保质保量上好每节课，杜绝私自调课、旷课、迟到、早退、中途离堂等现象。2、上课：全体教师必须根据各科课堂教学的有关要求，严肃认真地进行课堂教学。优化课堂教学，向40分钟要质量，要效益。积极引导教师课前钻研教材，备课标、备教材、备学生、备教法，探讨新课程的教学新特点，新方法，新途径，新模式，提高课堂教学效益。尽可能地创设开放鲜活的教学氛围，生成互动共享的教与学的教学方式；要注重学生学习品质培养和课堂常规的养成，如良好的预习、听讲、书写、作业习惯等。充分利用好多媒体教室要。用足多媒体硬件和网络资源，拓展教学信息源。另外，为有效保护多媒体设备，课间要及时上升屏幕，午间要关闭电源，在下载资料或使用u盘时要防止病毒入侵校园计算机网络。3、加强一日常规教学检查。严格课程表、时间表的管理，凡因公务确需调课的，一律要提前到教导处办好有关手续。严禁上课迟到、私自调课等行为；严禁不备课上课。4、进一步完善备课方式的改革。建立“集体备课、资源共享、扬长补短、课后反思”的备课制度，充分发挥教师的集体智慧，提高教学设计的整体水平.、抓好课堂主阵地，切实提高课堂教学效益。5、改革作业形式。严格控制作业量，精选精讲精练，坚决杜绝统一购置教辅资料、增加学生作业量的行为。作业布置与批改做到：语数英教师要精心布置作业，加强针对性，体现灵活性，提倡分层次布置作业，课堂作业当堂作，不加重学生的课外负担，学生的课外作业要适量，要提质减负。忌死抄死背，忌机械、重复作业，注重积累性、实践性、应用性作业。考查学科也应创造性地布置作业。6、抓好培优帮困工作。积极探索培优辅后的实现形式，加大优秀学生培养力度，抓好各级各类竞赛活动，确保取得优异成绩。加大学困学生转化力度，研究“治困”对策，确保帮困取得实效，学校将适时组织考察。7、强化写字教育。继续根据《教育部关于中小学开展书法教育的意见》写字的基本要求，书法教育应培养学生正确的写字姿势，养成良好的书写习惯；一至三年级着重培养学生硬笔书写能力，首先要能使用硬笔熟练地书写正楷字，做到规范、端正、整洁；随着年级升高，逐步要求行款整齐，力求美观，并学写规范、通行的行楷字，提高书写速度。三年级开始，过渡到硬笔软笔兼学。各科教师要强化写字教学意识，齐抓共管，提高学生书写水平。语文教师要上好每周安排一课时的书法课。班级、学校定期举办优秀作业展览和书法比赛，通过活动调动学生练字的兴趣，营造全校教师重视学生书写的氛围。二、课题研究讲实效、出成果1、根据本校实际，本学期继续开展语文“小学生自主学习能力的培养研究”和数学“运用赏识、激励教育法的研究与实践”课题研讨活动。1、为有效确保课题研究正常有序进行，开展“五个一”活动：①期初制定一份课题研究阶段性计划；②每月填写一份“课题研究情况表”，及时记录好实验中的成败得失；③实验班执教老师每学期围绕承担的课题上好一堂研究课；④课题成员每人每月写好一篇课题研究小故事；⑤课题组成员每人每学期要写一篇案例分析和课题实验论文。2、定期组织实验教师进行理论学习、说课、评课、网上研讨、录象赏析、外出听课等活动充实课题组活动。着重突出课题研究与提高教学实效紧密结合。一学期要求实验教师给本校教师展示四节研讨课。具体做到四定：定时间、定主持人、定内容、定阶段目标。并通过听、评、议等形式，不断反思教学中的困惑，不断解决探讨实验中的问题，不断提高活动的过程质量。3、课题研究注重过程化。教导处要加强教育科研管理，统筹安排有关课题的研究工作。要定期举办教育科研讲座，提高教育科研理论水平。课题组要根据制订的实验计划切实有效地展开研究工作，注意资料的积累归档，并不断总结经验，撰写高质量的教科研论文，鼓励教师向教育刊物投稿。三、教学质量监控1、抓好备课、作业检查等常规性教学管理工作，进一步规范教师的教学行为。加强随堂听课的力度，特别是薄弱班级和薄弱学科，